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【题目】设函数

(1)求函数的单调区间;

(2)若函数有两个零点,求满足条件的最小正整数的值;

(3)若方程,有两个不相等的实数根,比较与0的大小.

【答案】(1) 单调增区间为,单调减区间为. (2) ,(3)详见解析

【解析】试题分析: (1)先求函数导数,再求导函数零点 ,根据定义域舍去,对进行讨论, 时,,单调增区间为时,有增有减;(2) 函数有两个零点,所以函数必不单调,且最小值小于零 ,转化研究最小值为负的条件:,由于此函数单调递增,所以只需利用零点存在定理探求即可,即取两个相邻整数点代入研究即可得的取值范围,进而确定整数值,(3)根据,所以只需判定大小,由可解得,代入分析只需比较大小, 设,构造函数,利用导数可得最值,即可判定大小.

试题解析:(1)解:

时,,函数上单调递增,函数的单调增区间为

时,由,得;由,得.

所以函数的单调增区间为,单调减区间为.

(2)解:由(1)得,若函数有两个零点

,且的最小值,即.

因为,所以.令,显然上为增函数,

,所以存在.

时,;当时,.所以满足条件的最小正整数

(3)证明:因为是方程的两个不等实根,由(1)知.

不妨设,则.

两式相减得

所以.因为

时,, 当x∈时,

故只要证即可,即证明

即证明

即证明.设

,则.

因为,所以,当且仅当t=1时,,所以上是增函数.

,所以当时,总成立.所以原题得证

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]

组别

PM2.5浓度(微克/立方米)

频数(天)

频率

第一组

3

0.15

第二组

12

0.6

第三组

3

0.15

第四组

2

0.1

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教师

家长

反对

40

20

支持

20

20

1)是否有95%以上的把握认为带手机进校园与身份有关,并说明理由;

2)把以上频率当概率,随机抽取3位教师,记其中反对学生带手机进校园的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.

附:

PK2≥k0

0.050

0.010

0.001

k0

3.841

6.635

10.828

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