已知直线x-2y+2=0经过椭圆C:
+
=1(a>b>0)的左顶点A和上顶点D,椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆C上位于x轴上方的动点,直线AS,BS与直线l:x=
分别交于M,N两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求线段MN的长度的最小值;
(3)当线段MN的长度最小时,在椭圆C上是否存在这样的点T,使得△TSB的面积为
?若存在,确定点T的个数,若不存在,请说明理由.
(1)由题知A
(-2,0),D(0,1),故a=2,b=1,所以椭圆方程为:
+y2=1.
(2)设直线AS的方程为y=k(x+2)(k>0),从而可知M点的坐标为(
,
).
由
得S(
,
),
所以可得BS的方程为y=-
(x-2)
,从而可知N点的坐标(
,-
),
∴|MN|=
+
≥
当且仅当k=
时等号成立,
故当k=
时,线段MN的长度取最小值
.
(3)由(2)知,当|MN|取最小值时,k=
,此时直线BS的方程为x+y-2=0,S(
,
),∴|BS|=
.要使椭圆C上存在点T,使得△TSB的面积等于
,只需T到直线BS的距离等于
,所以点T在平行于直线BS且与直线BS的距离等于
的直线l′上.直线BS:x+y-2=0;直线l′:x+y+m=0,得m=-
或m=-
,
则直线l′:x+y-
=0或x+y-
=0,
,消去y得5x2-20x+21=0,Δ<0无解;
,消去y得5x2-12x+5=0,Δ=44>0,有两个解,
所以点T有两个.
科目:高中数学 来源:广东省深圳高级中学2011-2012学年高二上学期期末数学理科试题 题型:044
已知直线x-2y+2=0经过椭圆C:
+
=1(a>b>0)的左顶点A和上顶点D,椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆C上位于x轴上方的动点,直线AS,BS与直线l:x=
分别交于M,N两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求证:直线AS与直线BS斜率的乘积为定值;
(3)求线段MN的长度的最小值.
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科目:高中数学 来源:2009年高考数学文科(福建卷) 题型:044
已知直线
x-2y+2=0经过椭圆(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)求线段MN的长度的最小值;
(Ⅲ)当线段MN的长度最小时,在椭圆C上是否存在这样的点T,使得△TSB的面积为
?若存在,确定点T的个数,若不存在,说明理由
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年湖南省高二上学期质量检测数学理卷 题型:解答题
(本小题满分12分)已知直线x-2y+2=0经过椭圆C:
=1(
>
>0)的左顶点A和上顶点D,椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆C上位于x轴上方
的动点,直线AS、BS与直线l:x=分别交于M、N两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求线段MN的长度的最小值;
(3)当线段MN的长度最小时,在椭圆C上是否存在这样的点T,使得△TSB的面积为?若存在,确定点T的个数,若不存在,说明理由.
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