精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
△ABC中,D为BC的中点,满足∠BAD+∠C=90°,则△ABC的形状是(  )
分析:由∠BAD+∠C=90°,根据三角形的内角和定理得到剩下的两角相加也为90°,设∠BAD=α,∠B=β,可得∠C=90°-α,∠CAD=90°-β,在三角形ABD和三角形ADC中,分别根据正弦定理表示出BD:AD及CD:AD,由D为BC中点,得到BD=CD,从而得到两比值相等,列出关于α和β的关系式,利用诱导公式及二倍角的正弦函数公式化简后,得到sin2α=sin2β,由α和β的范围,可得出α=β或α+β=90°,由α=β根据等角对等边可得AD=BD=CD,根据三角形一边上的中线等于这边的一半可得三角形ABC为直角三角形;由α+β=90°,可得AD与BC垂直,又D为BC中点,故AD垂直平分BC,故AB=AC,此时三角形ABC为等腰三角形.
解答:解:∵∠BAD+∠C=90°,
∴∠CAD+∠B=180°-(∠BAD+∠C)=90°,
设∠BAD=α,∠B=β,则∠C=90°-α,∠CAD=90°-β,
在△ABD和△ACD中,根据正弦定理得:sinα:sinβ=BD:AD,
sin(90°-β):sin(90°-α)=CD:AD,
又D为BC中点,∴BD=CD,
∴sinα:sinβ=sin(90°-β):sin(90°-α)=cosβ:cosα,
∴sinαcosα=sinβcosβ,即sin2α=sin2β,
∴2α=2β或2α+2β=180°,
∴α=β或α+β=90°,
∴BD=AD=CD或AD⊥CD,
∴∠BAC=90°或AB=AC,
∴△ABC为直角三角形或等腰三角形.
故选D
点评:此题考查了三角形形状的判断,涉及的知识有正弦定理,二倍角的正弦函数公式,诱导公式,以及直角三角形和等腰三角形的判定,利用了分类讨论及数形结合的思想.由∠BAD+∠C=90°,根据三角形的内角和定理得到剩下的两角相加也为90°是本题的突破点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D为BC边上一点,BC=3BD,AD=
2
,∠ADB=135°.若AC=
2
AB,则BD=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在边长为2的等边△ABC中,D为BC边上一动点,则
AB
AD
的取值范围是
[2,4]
[2,4]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D为BC中点,a,b,c成等差数列且a+c=8,cosB=
3
5
,a>c
,则
AD
BC
等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•通州区一模)在边长为1的等边△ABC中,D为BC边上一动点,则
AB
AD
的取值范围是
[
1
2
,1]
[
1
2
,1]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D为BC边上一点,DC=2BD,AD=
2
,∠ADC=60°,若 AC=
2
AB,则BD等于(  )
A、2+
3
B、2+
2
C、
2
+
3
D、1+
2

查看答案和解析>>

同步练习册答案