【题目】如图,四棱锥
中,
,
,
,
为正三角形,且
.
![]()
(1)证明:直线
平面
;
(2)若四棱锥
的体积为
,
是线段
的中点,求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)证明
,
,推出
平面
;
(2)以
为原点,直线
、
分别为
轴,
轴,建立空间直角坐标系,求出各点的坐标,由(1)的结论知,
平面
,所以则向量
与向量
所成的角或其补角与直线
与平面
所成的角互余,计算结果即可.
(1)
,且
,
,
又
为正三角形,所以
,
又
,
,所以
,又
,
//
,
,
,所以
平面
.
(2)设点
到平面
的距离为
,则
,依题可得
,以
为原点,直线
、
分别为
轴,
轴,建立空间直角坐标系,分别求出各点的坐标和向量
,由(1)可知
平面
,故向量
是平面
的一个法向量,则向量
与向量
所成的角或其补角与直线
与平面
所成的角互余.
![]()
则
,
,
,
,则
,设
,
由
,
,可得
,解得
,
,
即
,
所以
,又由(1)可知,
是平面
的一个法向量,
∴
,
所以直线
与平面
所成角的正弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一青蛙从点
开始依次水平向右和竖直向上跳动,其落点坐标依次是
,(如图,
的坐标以已知条件为准),
表示青蛙从点
到点
所经过的路程.
![]()
(1)点
为抛物线![]()
准线上一点,点
,
均在该抛物线上,并且直线![]()
经过该抛物线的焦点,证明
;
(2)若点
要么落在
所表示的曲线上,要么落在
所表示的曲线上,并且
,试写出
(不需证明);
(3)若点
要么落在
所表示的曲线上,要么落在
所表示的曲线上,并且
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】日照一中为了落实“阳光运动一小时”活动,计划在一块直角三角形ABC的空地上修建一个占地面积为S的矩形AMPN健身场地.如图,点M在AC上,点N在AB上,且P点在斜边BC上,已知∠ACB=60°且|AC|=30米,|AM|=x米,x∈[10,20].
(1)试用x表示S,并求S的取值范围;
(2)若在矩形AMPN以外(阴影部分)铺上草坪.已知:矩形AMPN健身场地每平方米的造价为
,草坪的每平方米的造价为
(k为正常数).设总造价T关于S的函数为T=f(S),试问:如何选取|AM|的长,才能使总造价T最低.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(文科)已知四棱锥
的底面ABCD为直角梯形,
,
,![]()
,
为正三角形.
![]()
(1)点M为棱AB上一点,若
平面SDM,
,求实数λ的值;
(2)若
,求四棱锥
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
(
),过原点的两条直线
和
分别与
交于点
、
和
、
,得到平行四边形
.
(1)若
,
,且
为正方形,求该正方形的面积
.
(2)若直线
的方程为
,
和
关于
轴对称,
上任意一点
到
和
的距离分别为
和
,证明:
.
(3)当
为菱形,且圆
内切于菱形
时,求
,
满足的关系式.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】数列
满足
.
①存在
可以生成的数列
是常数数列;
②“数列
中存在某一项
”是“数列
为有穷数列”的充要条件;
③若
为单调递增数列,则
的取值范围是
;
④只要
,其中
,则
一定存在;
其中正确命题的序号为__________.
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