已知函数![]()
(Ⅰ)若函数
在其定义域上为单调函数,求
的取值范围;
(Ⅱ)若函数
的图像在
处的切线的斜率为0,
,已知
求证:![]()
(Ⅲ)在(2)的条件下,试比较
与
的大小,并说明理由.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)略;(Ⅲ)
<
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)利用导数求解单调性,把恒成立转化为最值;(Ⅱ)可用数学归纳法来证明
;(Ⅲ)通过放缩法来解决
与
的大小比较问题.
试题解析:(Ⅰ) ∵f(1)=a-b=0 ∴a=b
∴![]()
∴![]()
要使函数
在其定义域上为单调函数,则在定义域(0,+∞)内
恒大于等于0或恒小于等于0,
当a=0时,
在(0,+∞)内恒成立;
当a>0时,
恒成立,则
∴![]()
当a<0时,
恒成立
∴a的取值范围是:
5分
(Ⅱ)
∴a=1 则:![]()
于是![]()
用数学归纳法证明
如下:
当n=1时,
,不等式成立;
假设当n=k时,不等式
成立,即
也成立,
当n=k+1时,![]()
所以当n=k+1时不等式成立,
综上得对所有
时,都有
10分
(Ⅲ)由(2)得![]()
![]()
于是![]()
所以![]()
,![]()
累称得:
则![]()
所以
13分
考点:利用导数处理单调性,数列中的数学归纳法、放缩法.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 2 |
| x |
| 1 |
| 2 |
| x1+x2 |
| 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2008-2009学年广东省韶关市田家炳中学、乳源高级中学联考高二(下)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2007-2008学年广东省华南师大附中高三综合测试数学试卷3(理科)(解析版) 题型:解答题
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