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为得到函数的图像,只需将函数的图像( )

A.向左平移个长度单位 B.向右平移个长度单位

C.向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位

练习册系列答案
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已知扇形的周长为10,面积为4,则扇形的圆心角的弧度数为 .

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集合中,每两个相异数作乘积,将所有这些乘积的和记为,如:

.(写出计算结果)

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某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组,第二组,…,第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图

(I)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;并计算这个班级的平均分:

(II)从测试成绩在内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“”概率.

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是正实数,设是奇函数},若对每个实数的元素不超过2个,且有使含2个元素,则的取值范围是 ( )

A. B. C. D.

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右图是某赛季甲、乙两名篮球运动员参加的每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是( )

A.65 B.64 C.63 D.62

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选修4-1:几何证明选讲

如图,为圆的直径,弦的延长线相交于且交的延长线于.

求证:.

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下图是一个算法流程图,则输出的的值是 .

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下4.17周考数学试卷(解析版) 题型:选择题

设集合,若,则集合( )

A. B. C. D.

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