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    下列能表示集合的是（　　）
    A、很大的数
    B、聪明的人
    C、大于
    		2
    的数
    D、某班学习好的同学
    考点：集合的含义
    专题：集合
    分析：从集合的定义入手，集合中的元素是确定的、互异的、无序的特征，判定选项的正误即可．
    解答：解：对于选项A：很大的数；B：聪明的人，D：学习好的同学，描述不够准确具体，元素不能确定，所以都不正确；
    选项C大于
    		2
    的数，
    故选C．
    点评：本题考查了集合的确定性、互异性、无序性，集合的定义，属于基础题．
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    若曲线y=
    		x2-4
    与直线y=k（x-2）+3有两个不同的公共点，则实数 k 的取值范围是（　　）
    A、0≤k≤1
    B、0≤k≤
    3
    4
    C、-1＜k≤
    3
    4
    D、-1＜k≤0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）定义域为（0，+∞），f′（x）为f（x）的导函数，且满足f（x）＜-xf′（x），则不等式f（x+1）＞（x-1）f（x2-1）的解集是（　　）
    A、（0，1）
    B、（1，+∞）
    C、（1，2）
    D、（2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求点P（2，1）到直线mx-y-3=0的最远距离．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线y=-2x+1在y轴上的截距是（　　）
    A、0
    B、1
    C、-1
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    斜率为-2，在y轴的截距为3的直线方程是（　　）
    A、2x+y+3=0
    B、2x-y+3=0
    C、2x-y-3=0
    D、2x+y-3=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设随机变量ξ服从正态分布N（1，σ2），若P（ξ＜2）=0.8，则P（0＜ξ＜1）的值为（　　）
    A、0.6B、0.4
    C、0.3D、0.2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列不能看成算法的是（　　）
    A、从长沙到北京旅游，先坐火车，再坐飞机抵达
    B、做红烧肉的菜谱
    C、方程x2-1=0有两个实根
    D、求1+2+3+4+5的值，先计算1+2=3，再由于3+3=6，6+4=10，10+5=15，最终结果为15

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若a2+b2=4a+2b-5且a2=b2+c2-bc，则sinB的值为（　　）
    A、
    		3
    2
    B、
    		3
    4
    C、
    		2
    2
    D、
    		3
    5

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