| A、150 | B、-200 | C、150或-200 | D、400或-50 |
| a(1-q10) |
| 1-q |
| a(1-q30) |
| 1-q |
| S30 |
| S10 |
| 1-q30 |
| 1-q10 |
| (1-q10)(1+q10+q20) |
| 1-q10 |
| S40 |
| S10 |
| ||
|
| 1-(q10)4 |
| 1-q10 |
| 1-24 |
| 1-2 |
科目:高中数学 来源: 题型:
| 2 | 1+an |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| anan+1 |
| 1 |
| λ |
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知数列
的各项均为正数,其前
,且
与1的等差中项等于
与
1的等比中项。
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,且数列
是单调递增数列。试求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2012届浙江省桐乡市高级中学高三10月月考理科数学 题型:解答题
(本题满分15分)已知各项均不相等的等差数列
的前四项和
,且
成等比.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
为数列
的前n项和,若
对一切
恒成立,求实数
的最小值.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市高三10月月考理科数学 题型:解答题
(本题满分15分)已知各项均不相等的等差数列
的前四项和
,且
成等比.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
为数列
的前n项和,若
对一切
恒成立,求实数
的最小值.
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