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     若a、b、c、d均为正实数，且，那么四个数、、、由小到大的顺序是_________。


     、、、


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    两条直线l1：(m＋3)x＋2y＝5－3m，l2：4x＋(5＋m)y＝16，分别求满足下列条件的m的值．

    (1) l1与l2相交；

    (2) l1与l2平行；

    (3) l1与l2重合；

    (4) l1与l2垂直．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数是定义在R上的可导函数，则下列说法不正确的是

    A．若函数在时取得极值，则

    B．若，则函数在处取得极值

    C．若在定义域内恒有，则是常数函数

    D．函数在处的导数是一个常数

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

     (I)若a=-2，求证：函数在(1，+∞)上是增函数；

    (II)当a≥-2时，求函数在[1，e]上的最小值及相应的x值；

    (Ⅲ)若存在[l，e]，使得≤(a+2)x成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列，…前n项的和为

    A.                                 B.

    C.                              D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等差数列的首项为23，公差为整数，且第6项为正数，从第7项起为负数。

    （1）求此数列的公差d；（2）当前n项和是正数时，求n的最大值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    集合A={，

    B={，则A、B之间关系为（    ）

       A．         B．        C．BA           D．AB

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    （1）在给定的平面直角坐标系中，画函数，的简图；

    （2）求的单调增区间；

    (3) 函数的图象只经过怎样的平移变换就可得到的图象？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知：以点C (t, )(t∈R , t ≠ 0)为圆心的圆与轴交于点O, A，与y轴交于点O, B，其中O为原点．

    （1）求证：△OAB的面积为定值；

    （2）设直线y =–2x+4与圆C交于点M, N，若OM = ON，求圆C的方程．

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