练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    计算结果：（    ）。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲乙两台机床同时生产一种零件，10天中，两台机床每天出的次品数分别是：
    甲   0  1  0  2  2  0  3  1  2  4
    乙   2  3  1  1  0  2  1  1  0  1
    分别计算这两组数据的平均数与标准差，从计算结果看，哪台机床的性能较好？

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    用2×2列联表对两个事件的独立性检验中，统计量x2有两个临界值：3.841和6.635．当x2＞3.841时，有95%的把握说明两个变量有关；当x2＞6.635时，有99%的把握说明两个变量有关．为了探究家庭旅行兴趣与是否有车有关，随机抽查了100个家庭，按是否有车和旅行兴趣是否高进行调查，结果如下表：
    有车 无车 总计
    兴趣高 45 20 65
    兴趣不高 15 20 35
    总计 60 40 100
    根据调查结果计算x2的值，并根据计算结果说明所得到的结论．
    （公式：x2=
    n(n11n22-n12n21)2
    n1+n2+n+1n+2
    ，计算结果精确到0.001）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    某次运动会甲、乙两名射击运动员成绩如下：
    甲：9.4，8.7，7.5，8.4，10.1，10.5，10.7，7.2，7.8，10.8；
    乙：9.1，8.7，7.1，9.8，9.7，8.5，10.1，9.2，10.1，9.1；
    （1）用茎叶图表示甲，乙两个成绩；
    （2）分别计算两个样本的平均数
    .
    		x
    和标准差s，并根据计算结果估计哪位运动员的成绩比较稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知过点（0，2）的直线与抛物线y2=4x交于不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），计算
    1
    y1
    +
    1
    y2
    的值，由此归纳一条与抛物线有关的性质，使得上述计算结果是性质的一个特例：
    根据回答的层次给分
    过（0，2）的直线与抛物线y2=4x交与不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），则
    1
    y1
    +
    1
    y2
    =
    1
    2
    ；
    过（0，2）的直线与抛物线y2=2px（p＞0）交与不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），则
    1
    y1
    +
    1
    y2
    =
    1
    2
    ；
    过（0，b）（b≠0）的直线与抛物线y2=mx（m≠0）交与不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），则
    1
    y1
    +
    1
    y2
    =
    1
    2
    ．
    根据回答的层次给分
    过（0，2）的直线与抛物线y2=4x交与不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），则
    1
    y1
    +
    1
    y2
    =
    1
    2
    ；
    过（0，2）的直线与抛物线y2=2px（p＞0）交与不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），则
    1
    y1
    +
    1
    y2
    =
    1
    2
    ；
    过（0，b）（b≠0）的直线与抛物线y2=mx（m≠0）交与不同的两点A（x1，y1），B（x2，y2），则
    1
    y1
    +
    1
    y2
    =
    1
    2
    ．

    （根据回答的层次给分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•荆州模拟）OP是底部O不能到达的高塔，P是高塔的最高点，选择一条水平基线M，N，使得M，N，O三点在同一条直线上，在相距为d的M，N两点用测角仪测得P的仰角分别为α，β，已知测角仪高h=1.5m，试完成如下《实验报告》

    （要求：（1）计算两次测量值的平均值并填入表格；（2）利用α，β，d的平均值，求OP的值，写出详细的计算过程；
    （3）把计算结果填入表格．（相关数据：）

    题目 测量底部不能到达的高塔的高度 计算过程
    测量数据 测量项目 第一次 第二次 平均值
    α 75°32′ 74°28′
    β 30°17′ 29°43′
    d（m） 59.82 60.18
    测量目标
    结果

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案