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在平面直角坐标系xOy中,过点P(-4,0)作直线交椭圆C:
x2
a2
+
y2
3
=1(a>0)于A,B两点,设点B关于x轴的对称点为B′,点F(-1,0)为椭圆C的左焦点,且
PB
PA
(λ>1).
(1)求实数a的值;
(2)若λ=2,求线段BB′的长;
(3)证明:
B′F
FA
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)由焦点坐标可知c=1,又c2=a2-b2,b2=3,可求a;
(2)当λ=2时,由
PB
=2
PA
,知A为PB的中点,设A(x0,y0),则B(2x0+4,2y0),分别爱人椭圆方程可得方程组,解出y0即得;
(3)设A(x1,y1),B(x2,y2),则B′(x2,-y2),由
PB
PA
可得x2+4=λ(x1+4),y2=λy1①,而
x12
4
+
y12
3
=1②
x22
4
+
y22
3
=1③
,③-②×λ2
(x2x1)(x2x1)
4
+
y22-λ2y12
3
=1-λ2④,①代入④得-1-x2-λ(x1+1)=0,可证明
B′F
FA
=(0,0).
解答: 解:(1)依题意,c=1,
又c2=a2-b2,其中b2=3,
∴a=2.
(2)当λ=2时,
PB
=2
PA
,即A为PB的中点,
设A(x0,y0),则B(2x0+4,2y0),
此时
x02
4
+
y02
3
=1
,且
(2x0+4)2
4
+
(2y0)2
3
=1

解得x0=-
7
4
y0
3
5
8

∴线段BB′的长为
3
5
4

(3)设A(x1,y1),B(x2,y2),则B′(x2,-y2),
PB
PA
得(x2+4,y2)=λ(x1+4,y1),则x2+4=λ(x1+4),y2=λy1,①
x12
4
+
y12
3
=1②
x22
4
+
y22
3
=1③

③-②×λ2
(x2x1)(x2x1)
4
+
y22-λ2y12
3
=1-λ2,④
将①代入④得-1-x2-λ(x1+1)=0,
B′F
FA
=(-1-x2-λ(x1+1),y2-λy1)=(0,0),即证明
B′F
FA
点评:本题考查椭圆方程的求解、直线与椭圆的位置关系、平面向量的运算等知识,考查方程思想,考查学生的推理论证与运算能力.
练习册系列答案
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已知函数f(x)是定义在R的奇函数,当x≤0时,f(x)=x2,若对任意的x∈[t,t+1],不等式f(x)≤9f(x+t)恒成立,则实数t的最大值为(  )
A、-
2
5
B、-
3
2
C、-
2
3
D、2

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证明:(1)
3
-
2
6
-
5

(2)1,
2
,3不可能是一个等差数列中的三项.

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在平面直角坐标系xOy中,对于直线l:ax+by+c=0和点P1(x1,y1),P2(x2,y2),记η=(ax1+by1+c)(ax2+by2+c),若η<0,则称点P1,P2被直线l分隔,若曲线C与直线l没有公共点,且曲线C上存在点P1、P2被直线l分隔,则称直线l为曲线C的一条分隔线.
(1)求证:点A(1,2),B(-1,0)被直线x+y-1=0分隔;
(2)若直线y=kx是曲线x2-4y2=1的分隔线,求实数k的取值范围;
(3)动点M到点Q(0,2)的距离与到y轴的距离之积为1,设点M的轨迹为曲线E,求证:通过原点的直线中,有且仅有一条直线是E的分隔线.

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已知函数f(x)=ax2-4ln(x-1),a∈R.
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)已知点P(1,1)和函数f(x)图象上动点M(m,f(m)),对任意m∈[2,e+1],直线PM倾斜角都是钝角,求a的取值范围.

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观察下列不等式:
2
3
2+1
3+1
2
3
2+2
3+2
2
3
2+3
3+3
2
3
2+4
3+4
,…
照此规律,写出第n个不等式,然后判断这个不等式是否成立并给出证明.

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在半径为1的圆内任一点为中点作弦,求弦长超过圆内接等边三角形边长的概率.

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木工技艺是我国传统文化瑰宝之一,体现了劳动人民的无穷智慧.很多古代建筑和家具不用铁钉,保存到现代却依然牢固,这其中,有连接加固功能的“楔子”发挥了重要作用;如图,是一个楔子形状的直观图.其底面ABCD为一个矩形,其中AB=6,AD=4.顶部线段EF∥平面ABCD,棱EA=ED=FB=FC=6
2
,EF=2,二面角F-BC-A的余弦值为
17
17
,设M,N是AD,BC的中点,
(1)证明:BC⊥平面EFNM;
(2)求平面BEF和平面CEF所成锐二面角的余弦值.

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已知M(2,2
2
)为抛物线C:y2=2px(p>0)上一点
(1)求抛物线C的标准方程;
(2)设A、B抛物线C上异于原点O的两点且∠AOB=90°,求证:直线AB恒过定点,并求出该定点坐标;
(3)在(2)的条件下,若过原点O向直线AB作垂线,求垂足P(x,y)的轨迹方程.

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