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已知a,b为常数,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有两个相等的实数根.求函数f(x)的解析式.

解:∵方程f(x)=x有两个相等的实数根,
且f(x)=ax2+bx,
∴ax2+(b-1)x=0有两个相等的实数根,
∴△=(b-1)2=0,b=1,
又∵f(2)=0,∴4a+2=0.∴a=-
∴f(x)=-+x.
分析:由方程f(x)=x有两个相等的实数根,且f(x)=ax2+bx,△=(b-1)2=0,由f(2)=0,知4a+2=0,由此能求出函数f(x)的解析式.
点评:本题考查函数的解析式的求法,是基础题.解题时要认真审题,注意根的判别式的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b为常数,且a≠0,函数f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然对数的底数).
(I)求实数b的值;
(II)求函数f(x)的单调区间;
(III)当a=1时,是否同时存在实数m和M(m<M),使得对每一个t∈[m,M],直线y=t与曲线y=f(x)(x∈[
1e
,e])都有公共点?若存在,求出最小的实数m和最大的实数M;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b为常数,且a≠0,函数f(x)=
x
ax+b
,且f(3)=1,又方程f(x)=x有唯一解.
(I)求f(x)的解析式及方程f(x)=x的解;
(Ⅱ)当xn=f(xn-1)(n>1),数列{
1
xn
}
是何数列?请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b为常数,且a≠0,函数f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2
(1)求实数b的值;
(2)求函数f(x)的单调区间;
(3)当a=1时,直线y=t与曲线y=f(x)(x∈[
1e
,e]))有公共点,求t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•河东区一模)已知a、b为常数,且
lim
x→1
x+a
-b
x-1
=
1
4
,则ab=
6
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•河东区二模)已知a,b为常数,且a≠0,函数f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然对数的底数).
(1)求实数b的值;
(2)求函数f(x)的单调区间.

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