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    已知为所在平面内的一点，，则为的（ ）

    A．内心 B．外心 C．重心 D．垂心

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：2016届河南省商丘市高三三模理科数学试就（解析版） 题型：解答题

    某小学对五年级的学生进行体质测试.已知五年级一班共有学生人，测试立定跳远的成绩用茎叶图表示如下：（单位：）：

    男生成绩在以上（包括）定义为“合格”，成绩在以下（不包含）定义为“不合格”.女生成绩在以上（包括）定义为“合格”，成绩在以下（不包含）定义为“不合格”.

    （I）在五年级一班的男生中任意选取人，求至少有人的成绩是合格的概率；

    （II）若从五年级一班成绩“合格”的学生中选取人参加复试.用表示其中男生的人数，写出的分布列，并求的数学期望.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一5月月考文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知等差数列满足：，的前项和为.

    （1）求及；

    （2）令，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一5月月考文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    数列的一个通项公式是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一5月月考理科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，我们把使乘积为整数的数叫做“优数”，则在区间内的所有优数的和为

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年江西省高一5月月考理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    在中，，则（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年福建省高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知数列的前项和，（为正整数）.

    （I）求，并猜想数列的通项公式(不必证明)；

    （II）试比较与的大小，并予以证明.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年福建省高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知是的导函数，的图象如右图所示，则的图象只可能是（ ）

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    科目：高中数学 来源：2016届陕西西北工大附中高三下第六次训练文数学卷（解析版） 题型：选择题

    已知为平面内两定点,过该平面内动点作直线的垂线,垂足为.若,其中为常数,则动点的轨迹不可能是

    A．圆 B．椭圆 C．抛物线 D．双曲线

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