【题目】已知函数f(x)=-x2-2x,g(x)= ![]()
(1)求g[f(1)]的值;
(2)若方程g[f(x)]-a=0有4个实数根,求实数a的取值范围.
【答案】
(1)解:利用解析式直接求解得g[f(1)]=g(-3)=-3+1=-2.
(2)解:令f(x)=t,则原方程化为g(t)=a,易知方程f(x)=t在t∈(-∞,1)内有2个不同的解,则原方程有4个解等价于函数y=g(t)(t<1)与y=a的图象有2个不同的交点,作出函数y=g(t)(t<1)的图象,由图象可知,当1≤a<
时,函数y=g(t)(t<1)与y=a有2个不同的交点,即所求a的取值范围是
.
【解析】由题意可得函数y=g[f(x)]与函数y=a有4个交点,结合图象可得实数a的取值范围.根的存在问题相对来说是零点里头最重要的一个点,也是比较常考的点,一般都是以中档题的形式在选择题里出现,在解这种题的时候,做出函数图象是首要选择,然后根据图形去寻找答案.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<
)的图象过点
,且在(
,
)上单调,同时f(x)的图象向左平移π个单位之后与原来的图象重合,当
,且x1≠x2时,f(x1)=f(x2),则f(x1+x2)=( )
A.﹣ ![]()
B.﹣1
C.1
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若
、
是两个相交平面,则在下列命题中,真命题的序号为( )
①若直线
,则在平面
内一定不存在与直线
平行的直线.
②若直线
,则在平面
内一定存在无数条直线与直线
垂直.
③若直线
,则在平面
内不一定存在与直线
垂直的直线.
④若直线
,则在平面
内一定存在与直线
垂直的直线.
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=
lnx-x+
,其中a>0.
(1)若f(x)在(0,+∞)上存在极值点,求a的取值范围;
(2)设a∈(1,e],当x1∈(0,1),x2∈(1,+∞)时,记f(x2)-f(x1)的最大值为M(a).那么M(a)是否存在最大值?若存在,求出其最大值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设有下面四个命题
p1:若复数z满足
∈R,则z∈R;
p2:若复数z满足z2∈R,则z∈R;
p3:若复数z1 , z2满足z1z2∈R,则z1=
;
p4:若复数z∈R,则
∈R.
其中的真命题为( )
A.p1 , p3
B.p1 , p4
C.p2 , p3
D.p2 , p4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com