【题目】已知函数f(x)=
lnx-x+
,其中a>0.
(1)若f(x)在(0,+∞)上存在极值点,求a的取值范围;
(2)设a∈(1,e],当x1∈(0,1),x2∈(1,+∞)时,记f(x2)-f(x1)的最大值为M(a).那么M(a)是否存在最大值?若存在,求出其最大值;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)解:f′(x)=
-1-
=
,x∈(0,+∞).
①当a=1时,f′(x)=-
≤0,f(x)在(0,+∞)上单调递减,不存在极值点;
②当a>0且a≠1时,f′(a)=f′
=0.经检验a,
均为f(x)的极值点.
∴a∈(0,1)∪(1,+∞).
(2)解:当a∈(1,e]时,0<
<1<a.由(1)知,当f′(x)>0时,
<x<a;当f′(x)<0时,x>a或x<
.
∴f(x)在
上单调递减,在
上单调递增,在(a,+∞)上单调递减.
∴对x1∈(0,1),有f(x1)≥f
;对x2∈(1,+∞),有f(x2)≤f(a).∴[f(x2)-f(x1)]max=f(a)-f
.
∴M(a)=f(a)-f
=
-
=2
,a∈(1,e].
M′(a)=2
lna+2
+2
=2
lna,a∈(1,e].∴M′(a)>0,即M(a)在(1,e]上单调递增.
∴M(a)max=M(e)=2
+2
=
.∴M(a)存在最大值
.
【解析】(1)首先求出原函数的导函数,结合a的取值范围讨论导函数的正负情况即可得出原函数的单调性以及极值点的存在情况,由题意即可得出a的取值范围。(2)根据题意求出原函数的导函数,由x的取值范围讨论得出导函数的正负情况,即可得到原函数的单调性再结合单调性的定义即可证明出M(a)存在最大值。
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,△PAD为正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E为AD的中点,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB=2AD=4.![]()
(Ⅰ)求证:平面PCD⊥平面PAD;
(Ⅱ)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱CD上是否存在点M,使得AM⊥平面PBE?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,点
在抛物线
上.![]()
(1)求
的方程和
的焦点的坐标;
(2)设点
为准线与
轴的交点,直线
过点
,且与直线
垂直,求证:
与
相切.
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【题目】如图①,在矩形
中,
,
是
的中点,将三角形
沿
翻折到图②的位置,使得平面
平面
.![]()
(1)在线段
上确定点
,使得
平面
,并证明;
(2)求
与
所在平面构成的锐二面角的正切值.
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【题目】已知函数f(x)=-x2-2x,g(x)= ![]()
(1)求g[f(1)]的值;
(2)若方程g[f(x)]-a=0有4个实数根,求实数a的取值范围.
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【题目】已知a,b,c,d都是常数,a>b,c>d.若f(x)=2 017-(x-a)(x-b)的零点为c,d,则下列不等式正确的是( )
A.a>c>b>d
B.a>b>c>d
C.c>d>a>b
D.c>a>b>d
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【题目】已知集合A={x|x<2},B={x|3﹣2x>0},则( )
A.A∩B={x|x<
}
B.A∩B=?
C.A∪B={x|x<
}
D.AUB=R
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