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函数f(x)(x∈R+)满足下列条件:①f(a)=1(a>1)②f(xm)=mf(x).
(1)求证:f(xy)=f(x)+f(y);
(2)证明:f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(3)若不等式f(x)+f(3-x)≤2恒成立,求实数a的取值范围.
分析:(1)分别取x=am,y=an,再结合已知条件中的等式,化简可以得出f(xy)=f(x)+f(y);
(2)设两个正数x1,x2,且x1>x2,通过构造x1=x2t(t>1),t=aα(α>0),再用函数单调性的定义可以证出
f(x1)-f(x2)=αf(a)=α>0,可得函数在(0,+∞)上单调递增;
(3)先利用(1)的结论,将不等式的左边合并为f[(x)(3-x)],右边的2=f(a2),再根据(2)利用函数单调增的性质,转化为不等式x(3-x)≤a2在区间(0,3)上恒成立,实数a的范围就不难得出了.
解答:解:(1)证明:令x=am,y=an,则f(xy)=f(aman)=f(am+n)=(m+n)f(a)=m+n,
同理,f(x)+f(y)=m+n,∴得证
(2)证明:任设x1,x2∈R+,x1>x2,可令,x1=x2t(t>1),t=aα(α>0)
则f(x1)-f(x2)=f(x2t)-f(x2)=f(x2)+f(t)-f(x2)=f(t)=f(aα)=αf(a)=α>0
即f(x1)>f(x2)∴f(x)在正实数集上单调递增
(3)f(x)+f(3-x)≤2可化成,f(x)+f(3-x)≤2f(a)
即f(x)+f(3-x)≤f(a2),
f[(x)(3-x)]≤f(a2)
0<x<3
,即
x(3-x)≤a2
0<x<3
,而当0<x<3时,[x(3-x)]max=
9
4

依题意,有a2
9
4
,又a>1∴a≥
3
2
点评:此题考查抽象函数及其应用,以及利用函数单调性的定义解函数值不等式,属于难题.解决抽象函数的问题一般应用赋值法,在解题过程中体现了转化的思想,在转化过程中还要注意函数的定义域.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x>
12
,函数f(x)=x2,h(x)=2e lnx(e为自然常数).
(Ⅰ)求证:f(x)≥h(x);
(Ⅱ)若f(x)≥h(x)且g(x)≤h(x)恒成立,则称函数h(x)的图象为函数f(x),g(x)的“边界”.已知函数g(x)=-4x2+px+q(p,q∈R),试判断“函数f(x),g(x)以函数h(x)的图象为边界”和“函数f(x),g(x)的图象有且仅有一个公共点”这两个条件能否同时成立?若能同时成立,请求出实数p、q的值;若不能同时成立,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x|x|+bx+c(b,c∈R),则下列命题中正确的是(  )
A、“b≥0”是“函数y=f(x)在R上单调递增”的必要非充分条件
B、“b<0,c<0”是“方程f(x)=0有两个负根”的充分非必要条件
C、“c=0”是“函数y=f(x)为奇函数”的充要条件
D、“c>0”是“不等式f(x)≥( 2
c
+b)x
对任意x∈R+恒成立”的既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的奇函数f(x)满足f(2-x)=f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=
x
.又g(x)=cos
πx
2
,则集合{x|f(x)=g(x)}等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果函数f(x)在x=x0处取得极值,则点(x0,f(x0))称为函数f(x)的一个极值点.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0,a,b,c,d∈R)的一个极值点恰为坐标系原点,且y=f(x)在x=1处的切线方程为3x+y-1=0.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求函数f(x)在[-2,2]上的值域.

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下列命题中,错误命题的序号有
 

(1)“a=-1”是“函数f(x)=x2+|x+a+1|( x∈R) 为偶函数”的必要条件;
(2)“直线l垂直平面α内无数条直线”是“直线l垂直平面α”的充分条件;
(3)已知a,b,c为非零向量,则“a•b=a•c”是“b=c”的充要条件;
(4)若p:?x∈R,x2+2x+2≤0,则¬p:?x∈R,x2+2x+2>0.

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