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13.A,B,C为空间三点,经过这三点的平面有1或无数个.

分析 根据确定平面的公理与推理,即可得出正确的结论.

解答 解:当A、B、C三点不共线时可唯一确定1个平面,
当A、B、C三点共线时,有无数个平面.
故答案为:1或无数.

点评 本题主要考查了确定平面的公理及推论的应用问题,是基础题目.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,椭圆的中心在原点,其左焦点F1与抛物线y2=-4x的焦点重合,过点F1的直线l与椭圆交于A,B两点,与抛物线交于C,D两点,当直线l与x轴垂直时,$\frac{|CD|}{|AB|}$=2$\sqrt{2}$.
(1)求椭圆的方程;
(2)设F2是椭圆的右焦点,求$\overrightarrow{{F_2}A}$•$\overrightarrow{{F_2}B}$的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=$\frac{π}{2}$,AB=AC=AA1=1,延长A1C1至点P,使C1P=A1C1,连结AP交棱CC1于点D.求:
(1)直线PB1与A1B所成角的余弦值;
(2)二面角A-A1D-B的平面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.等差数列{an}中,Sn为其前n项和,已知a2=2,S5=15,数列{bn},b1=1,对任意n∈N+满足bn+1=2bn+1.
(Ⅰ)数列{an}和{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设cn=$\frac{a_n}{{{b_n}+1}}$,设数列{cn}的前n项和Tn,证明:Tn<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.已知函数f(x)=$\frac{1}{2}$x2-2ax-aln(2x)在(1,2)上单调递减,则a的取值范围是[$\frac{4}{5}$,+∞).

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.命题“?x>0,使2x>3x”的否定是(  )
A.?x>0,使2x≤3xB.?x>0,使2x≤3xC.?x≤0,使2x≤3xD.?x≤0,使2x≤3x

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.
(1)证明:AB⊥A1C;
(2)若AB=CB=2,A1C=$\sqrt{6}$,
(理科做)求二面角B-AC-A1的余弦值.
(文科做)求三棱锥A-CA1B的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:四边形ABCD是空间四边形,E,H分别是边AB,AD的中点,F,G分别是边CB,CD上的点,且$\frac{BF}{BC}$=$\frac{DG}{DC}$=$\frac{2}{3}$,求证:直线FE、GH、AC交于一点.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知是一几何体的直观图和三视图如图.
(1)若F为PD的中点,求证:AF⊥面PCD;
(2)求此几何体BEC-APD的体积.

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