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设函数f(x)=xex-x(
a2
x+1)+2.
(1)若a=1,求f(x)的单调区间;
(2)当x≥0时,f(x)≥x2-x+2,求a的取值范围.
分析:(1)将a=1代入,求出函数的导函数的解析式,分析区间(-∞,-1),(0,+∞),(-1,0)上导函数的符号,进而可得f(x)的单调区间;
(2)当x≥0时,f(x)≥x2-x+2,即即ex
a+2
2
x,分当x=0时和当x>0时,分别讨论a的取值范围,最后综合讨论结果,可得答案.
解答:解:(1)当a=1时,f(x)=xex-x(
1
2
x+1)+2.
∴f′(x)=(ex-1)(x+1)
由f′(x)>0,得x<-1或x>0;由f′(x)<0,得-1<x<0;
∴函数f(x)的单调递增区间为(-∞,-1),(0,+∞)
函数f(x)的单调递减区间为(-1,0)
(2)由f(x)≥x2-x+2,得xex-x(
a
2
x+1)+2≥x2-x+2,即x(ex-
a+2
2
x)≥0
又由x≥0,故ex-
a+2
2
x≥0,即ex
a+2
2
x
当x=0时,显然成立;
当x>0时,ex
a+2
2
x,可化为
ex
x
a+2
2
,令g(x)=
ex
x
,则g′(x)=
ex(x-1)
x2

由x∈(0,1)时,g′(x)<0,x∈(1,+∞)时,g′(x)>0,
可得当x=1时,g(x)取最小值e,
故e≥
a+2
2

解得a≤2(e-1)
点评:本题考查的知识点是利用导数求闭区间上的函数的最值,利用导数研究函数的单调性,是导数的综合应用,难度中档.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f (x)=ex,g(x)=lnx,h(x)=kx+b.
(1)当b=0时,若对?x∈(0,+∞)均有f (x)≥h(x)≥g(x)成立,求实数k的取值范围;
(2)设h(x)的图象为函数f (x)和g(x)图象的公共切线,切点分别为(x1,f (x1))和(x2,g(x2)),其中x1>0.
①求证:x1>1>x2
②若当x≥x1时,关于x的不等式ax2-x+xe-x+1≤0恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1+x1-x
e-ax

(1)写出定义域及f′(x)的解析式
(2)设a>0,讨论函数y=f(x)的单调性;
(3)若对任意x∈(0,1),恒有f(x)>1成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•德阳三模)已知函数f(x)=[x2-(a+2)x-2a2+a+2]ex
(1)求函数f(x)的单调增区间;
(2)设a>0,x=2是f(x)的极值点,函数h(x)=xe-xf(x).若过点A(0,m)(m≠0)可作曲线y=h(x)的三条切线,求实数m的取值范围;
(3)设a>1,函数g(x)=(a2+4)ex,若存在x1∈[0,1]、x2∈[0,1],使|f(x1)-f(x2)|<12,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•淮北一模)设函数f(x)=
1+x1-x
e-ax

(1)写出定义域及f′(x)的解析式,
(2)设a>O,讨论函数y=f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源:2012年四川省德阳市高考数学三模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=[x2-(a+2)x-2a2+a+2]ex
(1)求函数f(x)的单调增区间;
(2)设a>0,x=2是f(x)的极值点,函数h(x)=xe-xf(x).若过点A(0,m)(m≠0)可作曲线y=h(x)的三条切线,求实数m的取值范围;
(3)设a>1,函数g(x)=(a2+4)ex,若存在x1∈[0,1]、x2∈[0,1],使|f(x1)-f(x2)|<12,求实数a的取值范围.

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