分析：先化简
log2=-1，再根据分段函数的定义域内的不同区间上的解析式不同，即可求出函数值．
解答：解：∵
log2=-1，∴
f(log2)=f(-1)；
∵-1＜0，∴f（-1）=1；
∵1＞0，∴f（1）=1+1=2；
∴
f[f(log2)]=f（f（-1））=f（1）=2．
故答案为2．
点评：充分理解分段函数的定义域内的不同区间上的对应法则不同是解题的关键．
练习册系列答案
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科目：高中数学
来源：
题型：
设函数f（x）=a
2x
2（a＞0），g（x）=blnx．
（1）若函数y=f（x）图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
，求a的值；
（2）关于x的不等式（x-1）
2＞f（x）的解集中的整数恰有3个，求实数a的取值范围；
（3）对于函数f（x）与g（x）定义域上的任意实数x，若存在常数k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，则称直线y=kx+m为函数f（x）与g（x）的“分界线”．设
a=，b=e，试探究f（x）与g（x）是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程；若不存在，请说明理由．
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来源：徐州模拟
题型：解答题
设函数f（x）=a
2x
2（a＞0），g（x）=blnx．
（1）若函数y=f（x）图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2，求a的值；
（2）关于x的不等式（x-1）
2＞f（x）的解集中的整数恰有3个，求实数a的取值范围；
（3）对于函数f（x）与g（x）定义域上的任意实数x，若存在常数k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，则称直线y=kx+m为函数f（x）与g（x）的“分界线”．设
a=，b=e，试探究f（x）与g（x）是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程；若不存在，请说明理由．
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科目：高中数学
来源：0103 期中题
题型：填空题
下列说法：
①若f(x)=ax2+（2a+b）x+2 (其中x∈[2a-1，a+4])是偶函数，则实数b=2；
②
是奇函数又是偶函数；
③已知f(x)是定义在R上的奇函数，若当x∈[0，+∞)时，f(x)=x（1+x），则当x∈R时，f(x)=x（1+|x|）；
④已知f(x)是定义在R上的不恒为零的函数，且对任意的x，y∈R都满足f(xy)=xf(y)+yf(x)，则f(x)是奇函数；
其中所有正确说法的序号是（ ）。
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科目：高中数学
来源：0119 期中题
题型：填空题
下列说法：①若f(x)=ax
2+（2a+b）x+2（其中x∈[2a-1，a+4]）是偶函数，则实数b=2；
②
既是奇函数又是偶函数；
③已知f(x)是定义在R上的奇函数，若当x∈[0，+∞)时，f(x)=x(1+x)，则当x∈R时，f(x)=x(1+|x|)；
④已知f(x)是定义在R上的不恒为零的函数，且对任意的x，y∈R都满足f(x·y)=x·f(y)+y·f(x)，则f(x)是奇函数；
其中所有正确命题的序号是（ ）。
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