已知平面上三个向量a、b、c的模均为1,它们相互之间的夹角均为
.
(Ⅰ)求证:(a-b)⊥c;
(Ⅱ)若|ka+b+c|>1(k∈R),求k的取值范围.
科目:高中数学 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044
已知平面上三个向量a、b、c的模均为1,它们相互之间的夹角均为
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(Ⅰ)求证:(a-b)⊥c;
(Ⅱ)若|ka+b+c|>1(k∈R),求k的取值范围.
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科目:高中数学 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:044
已知M、N是两个平行平面,在M内取4个点,在N内取5个点,这9个点中再无其他4点共面,则
(1)这些点最多能确定几个平面?
(2)以这些点为顶点,能作多少个四棱锥,多少个三棱锥?
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科目:高中数学 来源:成功之路·突破重点线·数学(学生用书) 题型:047
已知:平面PAB⊥平面ABC,平面PAC⊥平面ABC,F是点A在平面PBC内的射影.
(1)求证:PA⊥平面ABC;
(2)当E为△PBC的垂心时,求证:△ABC是直角三角形.
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