| A. | 等腰三角形 | B. | 直角三角形 | ||
| C. | 等腰三角形或直角三角形 | D. | 钝角三角形 |
分析 由已知利用正弦定理可得4a=3b,由$\frac{cosA}{cosB}=\frac{b}{a}$,利用余弦定理整理可得(a2+b2)(a2-b2)=c2(a2-b2),从而可求a2+b2=c2,利用勾股定理即可得解.
解答 解:∵4sinA=3sinB,
∴4a=3b,
∵$\frac{cosA}{cosB}=\frac{b}{a}$,可得:$\frac{\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}}{\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}}$=$\frac{b}{a}$,整理可得:(a2+b2)(a2-b2)=c2(a2-b2),
∴a2-b2=0,或a2+b2=c2,
∴a2+b2=c2,或a=b(舍去)
∴△ABC的形状是直角三角形.
故选:B.
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理,勾股定理在解三角形中的应用,考查了分类讨论思想和转化思想的应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等腰三角形 | B. | 钝角三角形 | ||
| C. | 直角三角形 | D. | 等腰三角形或直角三角形 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 3 | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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