精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17、已知a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0,求证:a>0,b>0,c>0.
分析:本题是一个全部性问题,要证的结论与条件之间的联系不明显,直接由条件推出结论的线索不够清晰.于是考虑采用反证法.假设a,b,c不全是正数,这时需要逐个讨论a,b,c不是正数的情形.但注意到条件的特点(任意交换a,b,c的位置不改变命题的条件),我们只要讨论其中一个数(例如a),其他两个数(例如b,c)与这种情形类似.
解答:•解:假设a,b,c不全是正数,即其中至少有一个不是正数.
不妨先设a≤0.下面分a=0和a<0两种情况讨论.
如果a=0,则abc=0,与abc>0矛盾,所以a=0不可能.
如果a<0,那么由abc>0可得
bc<0.
又因为a+b+c>0,所以b+c=-a>0.
于是ab+bc+ca=a(b+c)+bc<0,
这和已知ab+bc+ca>0相矛盾.
因此,a<0也不可能.
综上所述,a>0.
同理可证b>0,c>0.
所以原命题成立.
点评:当一个命题的结论是以“至多”“至少”“唯一”或以否定形式出现时,宜用反证法来证.反证法关键是在正确的推理下得出矛盾,矛盾可以是①与已知条件矛盾,②与假设矛盾,③与定义、公理、定理矛盾,④与事实矛盾等方面.反证法常常是解决某些“疑难”问题的有力工具,是数学证明中的一件有力武器.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c>0且bc,比较abac+bc的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c>0且bc,比较abac+bc的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a+b+c=0,|a|=2,|b|=3,|c|=19,则向量ab之间的夹角〈a,b〉为(  )

A.30°                                  B.45°

C.60°                                  D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a+b+c>0,abc>0,ab+bc+ca>0.

求证:a>0,b>0,c>0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案