| A. | 841 | B. | 761 | C. | 925 | D. | 941 |
分析 观察可得不同整数解的个数相邻两项的差可以构成一个首项为4,公差为4的等差数列,进而可计算得结果.
解答 解:∵|x|+|y|≤1的不同整数解(x,y)的个数为a1=5,
|x|+|y|≤2 的不同整数解(x,y)的个数为a2=13,
|x|+|y|≤3的不同整数解(x,y)的个数为a3=25,
|x|+|y|≤4的不同整数解(x,y)的个数为a4=41,
|x|+|y|≤5的不同整数解(x,y)的个数为a5=61,
….
可得:a2-a1=8,
a3-a2=12,
a4-a3=16,
a5-a4=20,
则相邻两项的差可以构成一个首项为4,公差为4的等差数列,
则a20-a19=80,
累加得:a20-a1=8+12+16+…+80=836,
故a20=841,
故选:A
点评 归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-π,π) | B. | (0,π) | C. | (-π,0) | D. | {0} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{4\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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