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如下图①②③④所示,它们都是由小圆圈组成的图案.现按同样的排列规则进行排列,记第个图形包含的小圆圈个数为,则(Ⅰ)    ;(Ⅱ)的个位数字为    
(Ⅰ)21;(Ⅱ)3

试题分析:(Ⅰ);……
由此可结纳出:.
(Ⅱ)由(Ⅰ) 
.所以的个位数字是3.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知m>0,ab∈R,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,三角形数阵满足:

(1)第n行首尾两数均为n;
(2)表中的递推关系类似杨辉三角4则第n行(n≥2)第2个数是____.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

观察下列等式:
=1;
=12;
=39;
……
则当m<n且m,n∈N时,
+…+=________(最后结果用m,n表示).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,第个图形是由正边形拓展而来(),则第个图形共有____个顶点.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知f(n)=1+(n∈N*),经计算得f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,f(32)>,……,观察上述结果,则可归纳出一般结论为     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

科拉茨是德国数学家,他在1937年提出了一个著名的猜想:任给一个正整数n,如果n是偶数,就将它减半(即);如果n是奇数,则将它乘3加1(即),不断重复这样的运算,经过有限步后,一定可以得到1.如初始正整数为6,按照上述变换规则,我们可以得到一个数列:6,3,10,5,16,8,4,2,1.对于科拉茨猜想,目前谁也不能证明,也不能否定,现在请你研究:
(1)如果,则按照上述规则施行变换后的第8项为           
(2)如果对正整数(首项)按照上述规则施行变换后的第8项为1(注:1可以多次出现),则的所有不同值的个数为           

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

有一个奇数列1,3,5,7,9,…,现进行如下分组:第1组含有一个数{1},第2组含两个数{3,5};第3组含三个数{7,9,11};…试观察每组内各数之和与其组的编号数n的关系为(  ).
A.等于n2B.等于n3C.等于n4D.等于n(n+1)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在数列{an}中,an=1-ak+1=(  ).
A.akB.ak
C.akD.ak

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