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设命题p:“函数f(x)=ax+1在(-1,1)上存在一个零点”,命题q:“函数f(x)=x2-2ax在(1,+∞)上单调递增”.若“p∨q”为真,“p∧q”为假,求实数a的取值范围.
命题p为真,则f(-1)f(1)<0,解得a<-1,或a>1,
命题q为真,则x=-
-2a
2×1
=a≤1,
由“p∨q”为真,“p∧q”为假,可知p,q一真一假,
p真q假时,可得
a<-1,或a>1
a>1
,解得a>1;
p假q真时,可得
-1≤a≤1
a≤1
,解得-1≤a≤1;
综上可得a≥-1
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:函数f(x)=lg(ax2-x+
a16
)
的定义域为R;命题q:3x-9x<a对一切的实数x恒成立,如果命题“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:函数f(x)=lg(ax2-x+
116
a)的定义域为R;命题q:3x-9x<a对一切的实数均成立,如果命题“p或q”为真命题,且“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:函数f(x)=lg(ax2+2ax+2)的定义域为R;命题q:不等式
2x+1
<a+x
对任意x≥-
1
2
均成立,如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(文科)设命题P:函数f(x)=lg(ax2-ax+1)的定义域为R;命题q:不等式3x-9x<a-1对一切正实数均成立.
(1)如果P是真命题,求实数a的取值范围;
(2)如果命题p且q为真命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m∈R,设命题P:函数f(x)=3x2+2mx+m+
43
有两个不同的零点;命题Q:函数 y=(m2-3)x是增函数.
(1)若命题P为真,求实数m的取值范围;
(2)求使命题“P或Q”为真命题的实数m的取值范围.

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