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    把数列的所有项按照从大到小的原则写成如题15图所示的数表，其中的第行有个数，第行的第个数(从左数起)记为则_____________.
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本大题满分12分）数列的前项和为，已知
    （Ⅰ）写出与的递推关系式，并求关于的表达式；
    （Ⅱ）设，求数列的前项和。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知等差数列中，公差，其前项和为，且满足，.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设（），数列的前项和为，求证：；
    （3）是否存在常数(), 使得数列为等差数列?若存在,试求出；若不存在,说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题共14分）
    设是正数组成的数列，其前项和为，且对于所有的正整数,有．
    (I) 求，的值；
    (II) 求数列的通项公式；
    （III）令，，（），求的前20项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    设各项为正的数列的前项和为且满足：
    (Ⅰ)求
    (Ⅱ)求
    (Ⅲ)设且 求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知等差数列中，成等比数列，则______ _______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题


    数列和的公共项由小到大排列成数列，则的通项公式=____________前n项和=_______________。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知两个等差数列和的前项和分别为和，且，则使得 为整数的正整数的个数是        

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等比数列成等差数列，则S5="                       " （   ）
    A．45B．—45C．93D．—93

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