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已知两个等差数列的前项和分别为,且,则使得 为整数的正整数的个数是        
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
已知等比数列的公比的一个等比中项,的等差中项为,若数列满足).
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
已知首项不为零的数列的前项和为,若对任意的,都有
(Ⅰ)判断数列是否为等差数列,并证明你的结论;
(Ⅱ)若数列的第是数列的第,且,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

ABC的三个内角ABC的对边的长分别为abc,有下列两个条件:(1)abc成等差数列;(2)abc成等比数列,现给出三个结论:(1);(2);(3)
请你选取给定的两个条件中的一个条件为条件,三个结论中的两个为结论,组建一个你认为正确的命题,并证明之。
(I)组建的命题为:已知_______________________________________________
求证:①__________________________________________
②__________________________________________
  (II)证明:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在各项均为正数的数列中,前项和满足
(1)证明是等差数列,并求这个数列的通项公式及前项和的公式;
(2)在平面直角坐标系面上,设点满足,且点在直线上,中最高点为,若称直线轴、直线所围成的图形的面积为直线在区间上的面积,试求直线在区间上的面积;
(3)若存在圆心在直线上的圆纸片能覆盖住点列中任何一个点,求该圆纸片最小面积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列满足
,则下列结论正确的是
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设数列为等差数列,其前项和为,已知,若对任意都有成立,则的值为           (    )
A.22B.21C.20D.19

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

把数列的所有项按照从大到小的原则写成如题15图所示的数表,其中的第行有个数,第行的第个数(从左数起)记为_____________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
在数列中,已知
(Ⅰ)求证:数是等比数列;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)求数列的前项和
解:

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