【题目】已知函数
,其中
,
为参数,且
.
(Ⅰ)当
时,判断函数
是否有极值.
(Ⅱ)要使函数
的极小值大于零,求参数
的取值范围.
(Ⅲ)若对(Ⅱ)中所求的取值范围内的任意参数
,函数
在区间
内都是增函数,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
无极值.
(Ⅱ)
.
(Ⅲ)
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)当
时,
,得到
,所以
无极值.
(Ⅱ)由
,得
,
,由(Ⅰ),只需分当
和
两情况讨论,即可得到使函数
在
内的极小值大于零,参数
的取值范围.
(Ⅲ)由题设,函数
在
内是增函数,且由(Ⅱ)参数
时
要使
恒成立,列出不等式,即可求解实数
的取值范围.
试题解析:
(Ⅰ)当
时,
,
,所以
,所以
无极值.
(Ⅱ)因为
,
设
,得
,![]()
由(Ⅰ),只需分下面两情况讨论:
①当
时
当
时,
,
单调递增;
当
时,
,
单调递减;
当
时,
,
单调递增.
所以当
时,
取得极小值,
极小值
,
要使
则有
,
所以
,
因为
,故
或
;
②当
时,
当
时,
,
单调递增;
当
时,
,
单调递减;
当
时,
,
单调递增;
所以当
时,
取得极小值.
极小值![]()
若
,则
,矛盾.
所以当
时,
的极小值不会大于零.
综上所述,要使函数
在
内的极小值大于零,参数
的取值范围是:
.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,函数
在区间
与
内都是增函数,由题设,函数
在
内是增函数,则
或![]()
由(Ⅱ)参数
时
要使
恒成立,必有![]()
即
且![]()
综上:
或
.
所以
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,三棱锥
中,平面
平面
,
是边长为4,的正三角形,
是顶角
的等腰三角形,点
为
上的一动点.
![]()
(1)当
时,求证:
;
(2)当直线
与平面
所成角为
时,求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)
是R上的奇函数.
(1)若x∈[
,
],求f(x)的取值范围
(2)若对任意的x1∈[1,
,总存在x2∈[
,
]使得mlog2(﹣6x12+24x1﹣16)﹣f(x2)
0(m>0)成立,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,椭圆
的离心率为
,椭圆上动点
到一个焦点的距离的最小值为
.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)已知过点
的动直线l与椭圆C交于 A,B 两点,试判断以AB为直径的圆是否恒过定点,并说明理由.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,已知椭圆
:
的离心率
,
,
分别为左、右焦点,过
的直线交椭圆
于
,
两点,且
的周长为8.
(1)求椭圆
的方程;
(2)设过点
的直线交椭圆
于不同两点
,
.
为椭圆上一点,且满足
(
为坐标原点),当
时,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为保护环境,某单位采用新工艺,把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品。已知该单位每月的处理量最多不超过300吨,月处理成本
(元)与月处理量
(吨)之间的函数关系式可近似的表示为:
,且每处理一吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为300元。
(1)该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低?
(2)要保证该单位每月不亏损,则每月处理量应控制在什么范围?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l:4x+3y+10=0,半径为2的圆C与l相切,圆心C在x轴上且在直线l的右上方.
(1)求圆C的方程;
(2)过点M(1,0)的直线与圆C交于A,B两点(A在x轴上方),问在x轴正半轴上是否存在定点N,使得x轴平分∠ANB?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
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