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已知两圆

求(1)它们的公共弦所在直线的方程;(2)公共弦长。

解析:(1)①;②;

①得:为公共弦所在直线的方程;

(2)弦长的一半为,公共弦长为
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的任意一点到它的两个焦点F1(-c,0),F2(c,0)(c>0)的距离之和为2
2
,且其焦距为2.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)已知直线x-y+m=0与椭圆C交于不同的两点A,B.问是否存在以A,B为直径的圆过椭圆的右焦点F2.若存在,求出m的值;不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的任意一点到它两个焦点(-c,0),(c,0)的距离之和为2
2
,且它的焦距为2.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)已知直线x-y+m=0与椭圆C交于不同两点A,B,且线段AB的中点M不在圆x2+y2=
5
9
内,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆D:
x2
4
+y2=1与圆M:x2+(y-m)2=9 (m∈R),双曲线G与椭圆D有相同的焦点,它的两条渐近线恰好与圆M相切.
(1)当m=6时,求双曲线G的方程;
(2)若双曲线的两条准线间的距离范围是[1,
3
],求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆D:
x2
50
+
y2
25
=1与圆M:x2+(y-5)2=9,双曲线G与椭圆D有相同焦点,它的两条渐近线恰好与圆M相切,求双曲线G的方程.

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科目:高中数学 来源:导学大课堂必修二数学苏教版 苏教版 题型:044

已知两圆C1:x2+y2-6y=0,C2:(x-23)2+(y-1)2=1.

(1)求证两圆外切,且x轴是它们的一条外公切线;

(2)求出它的另一条外公切线方程.

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