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    将二进制数101 101(2)化为十进制结果为________．


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    ＝________.

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    以下是三个变量y1，y2，y3随变量x变化的函数值表：

    x

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    …

    y1

    2

    4

    8

    16

    32

    64

    128

    256

    …

    y2

    1

    4

    9

    16

    25

    36

    49

    64

    …

    y3

    0

    1

    1.585

    2

    2.322

    2.585

    2.807

    3

    …

    其中，关于x呈指数函数变化的函数是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知x0是函数f(x)＝2x＋的一个零点．若x1∈(1，x0)，x2∈(x0，＋∞)，则(　　)

    A．f(x1)<0，f(x2)<0                 B．f(x1)<0，f(x2)>0

    C．f(x1)>0，f(x2)<0                 D．f(x1)>0，f(x2)>0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知程序如下：

    　

    若输入x＝－5，运行结果是(　　)

    A．x＝－5　y＝10　　　　　B．x＝－5　y＝0

    C．y＝100  D．y＝0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　)

    A．1                                 B．3

    C．5                                 D．9

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一辆中型客车的营运总利润y(单位：万元)与营运年数x(x∈N)的变化关系如下表所示，要使总利润达到最大值，则该客车的营运年数是(　　)

    x(年)

    4

    6

    8

    …

    y＝ax2＋bx＋c

    7

    11

    7

    …

    A.9                                  B．6

    C．15                                D．10

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    把六进制数43(6)化为十进制数为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    计算机执行下面的程序段后，输出的结果是(　　)

    A．1,3  B．4,1

    C．0,0  D．6,0

    a＝1

    b＝3

    a＝a＋b

    b＝a－b

    PRINT a，b

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