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已知函数f(x)=
-(x+1)2+2(x≤0)
-x+1(x>0)
,求:
(1)求出f[f(3)]的值;
(2)画出该函数的大致图象,并写出函数的单调区间.
分析:(1)根据函数的解析式先求出 f(3)的值,进而求得f([f(3)]的值.
(2)结合函数f(x)的解析式,作出函数的图象,数形结合求得函数的增、减区间.
解答:解:(1)由于函数f(x)=
-(x+1)2+2(x≤0)
-x+1(x>0)
,可得 f(3)=-3+1=-2,故f([f(3)]=f(-2)=-9+2=-7.
(2)函数f(x)的图象如图所示,显然函数的增区间为(-∞,-1),减区间为[-1,0)、[0,+∞).
点评:本题主要考查求函数的值,作函数的图象,求函数的单调区间,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3x+5,(x≤0)
x+5,(0<x≤1)
-2x+8,(x>1)

求(1)f(
1
π
),f[f(-1)]
的值;
(2)若f(a)>2,则a的取值范围.

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精英家教网已知函数f(x)=
(1-3a)x+10ax≤7
ax-7x>7.
是定义域上的递减函数,则实数a的取值范围是(  )
A、(
1
3
,1)
B、(
1
3
1
2
]
C、(
1
3
6
11
]
D、[
6
11
,1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
|x-1|-a
1-x2
是奇函数.则实数a的值为
 

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已知函数f(x)=
2x-2-x2x+2-x

(1)求f(x)的定义域与值域;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)研究f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x-1x+a
+ln(x+1)
,其中实数a≠1.
(1)若a=2,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若f(x)在x=1处取得极值,试讨论f(x)的单调性.

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