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设变量x,y满足
x-y-1≤0
x-3y+1≥0
2x-y+2≥0
,则
y-2
x+1
的取值范围是(  )
A、(-∞,-
1
3
]∪[3,+∞)
B、[-3,
1
3
]
C、[-
1
3
,3]
D、(-∞,-3]∪[
1
3
,+∞)
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义即可得到结论.
解答: 解:设k=
y-2
x+1
,则k的几何意义为区域内点到点D(-1,2)的斜率,
作出不等式组对应的平面区域如图:
由图象可知,
x-y-1=0
x-3y+1=0
解得
x=2
y=1
,即B(2,1),
x-y-1=0
2x-y+2=0
,解得
x=-3
y=-4
,即A(-3,-4)
则AD的斜率k=
-4-2
-3+1
=
-6
-2
=3
,DB的斜率k=
1-2
2+1
=-
1
3

则k≤
1
3
或k≥3,
即则
y-2
x+1
的取值范围是(-∞,-
1
3
]∪[3,+∞).
故选:A
点评:本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及简单的转化思想和数形结合的思想,属中档题.利用数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若sin2θ=
1
3
,则tanθ+cotθ=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

记max{x,y}=
x,x≥y
y,x<y
,min{x,y}=
y,x≥y
x,x<y
,设
a
b
为平面向量,则(  )
A、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≥|
a
|2+|
b
|2
B、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≤|
a
|2+|
b
|2
C、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≤min{|
a
|,|
b
|}
D、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≥min{|
a
|,|
b
|}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+(k+1)x+k(k为常数).
(Ⅰ)当k=2时,解关于x的不等式f(x)>0;
(Ⅱ)若k>0,在x∈(0,+∞)时,不等式
f(x)+1
x
>8恒成立,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列说法:
①函数f(x)=
x
在其定义域内单调递增;
②若f(x)=
x+2
x+1
在区间(a,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是a>-1;
③函数f(x)=ax(a>0且a≠1)没有零点;
④函数f(x)=
-x-1,x≤-1
0,-1<x<1是偶函数
x-1,x≥1

其中所有正确说法的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx,2),
b
=(4cosx,
3
sin2x)且F(x)=
a
b
,求:
(1)F(x)的解析式;
(2)当x∈[-
π
3
π
3
]时,F(x)的最值;
(3)F(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=loga(2x2-3x+1),g(x)=loga(x2+2x-5)(a>0,a≠1),若f(x)>g(x),求x的取值范围.

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圆心在y轴上且过点(3,1)的圆与x轴相切,则该圆的方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,几何体EF-ABCD中,CDEF为边长为2的正方形,ABCD为直角梯形,AB∥CD,AD⊥DC,AD=2,AB=4,∠ADF=90°.
(1)求证:AC⊥FB
(2)求二面角E-FB-C的大小.

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