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    若两条平行线l1，l2的方程分别是2x+3my-m+2=0，mx+6y-4=0，记l1，l2之间的距离为d，则m，d分别为（　　）
    A、m=2，d=
    4
    		13
    13
    B、m=2，d=
    		10
    5
    C、m=2，d=
    2
    		10
    5
    D、m=-2，d=
    		10
    5
    考点：两条平行直线间的距离
    专题：直线与圆
    分析：直接利用两条直线平行求出m，通过平行线之间的距离求出d即可．
    解答： 解：两条平行线l1，l2的方程分别是2x+3my-m+2=0，mx+6y-4=0，
    可得：
    2
    m
    =
    3m
    6
    ≠
    -m+2
    -4
    ，解得m=2，
    两条平行线l1，l2的方程分别是2x+6y=0，2x+6y-4=0，
    平行线之间的距离为：d=
    4
    		22+62
    =
    		10
    5
    ．
    故选：B．
    点评：本题考查平行线的应用，平行线之间的距离的求法，考查计算能力．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，向量
    m
    =（a，b+c），
    n
    =（1，cosC+
    		3
    sinC），且
    m
    ∥
    n
    ．
    （1）求角A；
    （2）若3bc=16-a2，求△ABC面积的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于函数y=f（x）的定义域为D，如果存在区间[m，n]⊆D同时满足下列条件：①f（x）在[m，n]是单调的；②当定义域为[m，n]时，f（x）的值域也是[m，n]，则称区间[m，n]是该函数的“H区间”．若函数f（x）=
    alnx-x(x＞0)
    		-x
    -a(x≤0)
    存在“H区间”，则正数a的取值范围是（　　）
    A、（
    1
    4
    ，1]∪（2e，e2]
    B、（
    3
    4
    ，1]∪（2e，e2]
    C、（
    1
    4
    ，3]∪（e，e2]
    D、（
    3
    4
    ，2]∪（e，e2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，BC边上的高所在直线的方程为x-2y+1=0，∠A的平分线所在直线的方程为y=0，若点B的坐标为（1，2），求△ABC的面积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在极坐标系中，点P（ρ0，θ0）（ρ0≠0）关于极点的对称点的坐标是（　　）
    A、（-ρ0，θ0）
    B、（ρ0，-θ0）
    C、（-ρ0，-θ0）
    D、（-ρ0，π+θ0）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简cos（45°-α）cos（α+15°）-sin（45°-α）sin（α+15°）的结果是（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、
    		3
    2
    D、-
    		3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若圆（x-1）2+（y-2）2=1关于直线y=x+b对称，则实数b=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果扇形圆心角的弧度数为2，圆心角所对的弦长也为2，那么这个扇形的面积是（　　）
    A、
    1
    sin21
    B、
    2
    sin21
    C、
    1
    sin22
    D、
    2
    sin22

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设M={0，1，2，4，5，8}，N={0，2，3，5}，则N∩M=（　　）
    A、{1，3}
    B、{1，4，8}
    C、{0，2，5}
    D、{2，4，6}

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