已知条件p:A={x|2a≤x≤a2+1},条件q:B={x|x2-3(a+1)x+2(3a+1)≤0}.若条件p是条件q的充分条件,求实数a的取值范围.
科目:高中数学 来源:走向清华北大同步导读·高一数学·上 题型:044
已知条件p:A={x∈R|x2+ax+1≤0},条件q:B={x∈Rx2-3x+2≤0}.若条件p是条件q的充分但不必要条件,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:吉林省吉林市一中2010届高三第四次月考、理科数学试卷 题型:013
下列有关命题的说法正确的个数是
①命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题.
②“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件.
③命题“x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“x∈R均有x2+x+1<0”.
④设a,b∈R,已知命题p:a=b;命题q:≤,则p是q成立的充要条件.
1个
2个
3个
4个
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科目:高中数学 来源:黑龙江省大庆实验中学2011届高三上学期期末考试数学理科试题 题型:013
已知条件p:k=0,条件q:直线y=k(x+1)-1与圆x2+y2=1相切,则p是q的
充分不必要条件
必要不充分条件
充分必要条件
既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:吉林省长春市实验中学2012届高三模拟考试数学文科试题 题型:013
已知命题p:A={x||x-a|<a}<4},q:B={x|(x-2)(3-x)>0},若非p是非q的充分条件,则实数a的取值范围是
A.(-1,6)
B.[-1,6]
C.(-∞,-1)∪(6,+∞)
D.(-∞,-1]∪[6,+∞)
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