已知函数,,
⑴求函数的单调区间;
⑵记函数,当时,在上有且只有一个极值点,求实数的取值范围;
⑶记函数,证明:存在一条过原点的直线与的图象有两个切点
(1)当时,为单调增区间,当时,为单调减区间, 为单调增区间.
(2)
(3)在第二问的基础上,根据函数的单调性以及导数的几何意义来证明。
解析试题分析:(1)因为,
①若,则,在上为增函数,2分 ②若,令,得,
当时,;当时,.
所以为单调减区间,为单调增区间. 综上可得,当时,为单调增区间,
当时,为单调减区间, 为单调增区间. 4分
(2)时,,
, 5分
在上有且只有一个极值点,即在上有且只有一个根且不为重根,
由得,
(i),,满足题意;…… 6分
(ii)时,,即;… 7分
(iii)时,,得,故; 综上得:在上有且只有一个极值点时,. ………8分注:本题也可分离变量求得.
(3)证明:由(1)可知:
(i)若,则,在上为单调增函数,
所以直线与 的图象不可能有两个切点,不合题意. 9分
(ⅱ)若,在处取得极值.
若,时,由图象知不可能有两个切点.10分
故,设图象与轴的两个交点的横坐标为(不妨设),
则直线与的图象有两个切点即为直线与和的切点.,,
设切点分别为,则,且
,,,
即 ① ,
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
规定其中,为正整数,且=1,这是排列数(是正整数,)的一种推广.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ)排列数的两个性质:①,②(其中m,n是正整数).是否都能推广到(,是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;
(Ⅲ)已知函数,试讨论函数的零点个数.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
函数,过曲线上的点P的切线方程为
(1)若在时有极值,求的表达式;
(2)在(1)的条件下,求在[-3,1]上的最大值;
(3)若函数在区间[-2,1]上单调递增,求实数b的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数.
(I)若a=-1,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若函数的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45o,对于任意的t [1,2],函数是的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(Ⅲ)求证:
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