精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=|3-
1x
|,x∈(0,+∞)

(1)写出f(x)的单调区间;
(2)是否存在实数a,b(0<a<b)使函数y=f(x)定义域值域均为[a,b],若存在,求出a,b的值,若不存在,请说明理由.
分析:(1)先将原含有绝对值的函数化成分段函数的形式,再画出其图象,观察图象可得f(x)的单调区间;
(2)可假设存在实数a,b,使得y=f(x)的定义域和值域都是[a,b],由此出发探究a,b的可能取值,可分三类:当a≥
1
3
时,当0<a<
1
3
<b
时,当b≤
1
3
时,分别建立方程,寻求a,b的可能取值,若能求出这样的实数,则说明存在,否则说明不存在.
解答:解:(1)易知   f(x)=
3-
1
x
,x>
1
3
1
x
-3,0<x≤
1
3

即单调减区间为(0,
1
3
)
;单调增区间为(
1
3
,+∞)


(2)因为f(x)=|3-
1
x
|
的定义域与值域均为[a,b]
①当a≥
1
3
时,f(x)在区间[a,b]上递增
所以
f(a)=a
f(b)=b
1
3
-a=a
1
3
-b=b
a=
3-
5
2
b=
3+
5
2

②当0<a<
1
3
<b
时,f(x)在[a,
1
3
)
递减,在[
1
3
,b]
上递增
值域为[a,b],即a=0,与题矛盾;
③当b≤
1
3
时,f(x)在[a,b]上递减
所以
f(a)=b
f(b)=a
1
a
-3=b
1
b
-3=a
⇒不合题意

综上所述,a=
3-
5
2
,b=
3+
5
2
点评:本题的考点是函数与方程的综合应用,考察了绝对值函数,函数的定义域、值域,解题的关键是理解题意,将问题正确转化,进行分类讨论探究,本题考察了分类讨论的思想,方程的思想,考察了推理判断能力,是一道综合性较强的题,思维难度大,解题时要严谨,本题易因为考虑不完善出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3x+5,(x≤0)
x+5,(0<x≤1)
-2x+8,(x>1)

求(1)f(
1
π
),f[f(-1)]
的值;
(2)若f(a)>2,则a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=
(1-3a)x+10ax≤7
ax-7x>7.
是定义域上的递减函数,则实数a的取值范围是(  )
A、(
1
3
,1)
B、(
1
3
1
2
]
C、(
1
3
6
11
]
D、[
6
11
,1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
|x-1|-a
1-x2
是奇函数.则实数a的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x-2-x2x+2-x

(1)求f(x)的定义域与值域;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)研究f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x-1x+a
+ln(x+1)
,其中实数a≠1.
(1)若a=2,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若f(x)在x=1处取得极值,试讨论f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案