已知函数,其中.
(I)若函数在区间(1,2)上不是单调函数,试求的取值范围;
(II)已知,如果存在,使得函数在处取得最小值,试求的最大值.
(I)的取值范围是;(II)的最大值为;
【解析】
试题分析:(I)由题意知,在区间(1,2)上有不重复的零点,
由,得,
因为,所以 3分
令,则,故在区间(1,2)上是增函数,
所以其值域为,从而的取值范围是 5分
(II),
由题意知对恒成立,
即对恒成立,
即 ①对恒成立 7分
当时,①式显然成立; 8分
当时,①式可化为 ②,
令,则其图象是开口向下的抛物线,所以
9分
即,其等价于 ③ ,
因为③在时有解,所以,解得.
从而的最大值为 12分
考点:本题主要考查应用导数研究函数的单调性、最值及不等式恒成立问题。
点评:典型题,本题属于导数应用中的基本问题,通过研究函数的单调性,明确了极值情况。通过研究函数的单调区间、极值,最终确定最值情况。涉及恒成立问题,往往通过构造函数,研究函数的最值,得到解题目的。
科目:高中数学 来源: 题型:
(09年大丰调研) (16分)
已知函数(其中) ,
点从左到右依次是函数图象上三点,且.
(Ⅰ) 证明: 函数在上是减函数;
(Ⅱ)求证:是钝角三角形;
(Ⅲ) 试问,能否是等腰三角形?若能,求面积的最大值;若不能,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(06年天津卷文)(12分)
已知函数其中为参数,且
(I)当时,判断函数是否有极值;
(II)要使函数的极小值大于零,求参数的取值范围;
(III)若对(II)中所求的取值范围内的任意参数,函数在区间内都是增函数,求实数的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2013届浙江省杭州市萧山五校高二下期中理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数(其中常数a,b∈R)。 是奇函数.
(Ⅰ)求的表达式;
(Ⅱ)求在区间[1,2]上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省成都市高三上学期九月诊断性考试理科数学卷 题型:解答题
(本题满分12分)
已知函数其中a>0,e为自然对数的底数。
(I)求
(II)求的单调区间;
(III)求函数在区间[0,1]上的最大值。
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