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在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起.若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…,6),求:
(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;
(Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.
分析:(1)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,满足条件的事件是甲和乙的演出序号都是偶数,根据等可能事件的概率公式得到结果.
(2)考虑甲和乙两个单位的排列,甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,甲和乙两个单位的演出序号不相邻,的对立事件是甲和乙两个单位的演出序号相邻,根据对立事件的概率公式得到结果.
解答:解:(1)考虑甲和乙两个单位的排列,
甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,
设A表示甲和乙的演出序号都是偶数,共有A32=6种结果,
∴所求的概率P(A)=
6
30
=
1
5

(2)考虑甲和乙两个单位的排列,
甲、乙两个单位可能排列在6个位置中的任两个,有A62=30种等可能的结果,
设B表示甲和乙两个单位的演出序号不相邻,
.
B
表示甲和乙两个单位的演出序号相邻,共有5A22=10种结果
∴P(B)=1-P(
.
B
)=1-
1
3
=
2
3
点评:本题主要考查古典概型和对立事件,正难则反是解题时要时刻注意的,我们尽量用简单的方法来解题,这样可以避免一些繁琐的运算,使得题目看起来更加容易.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起,若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…6).
求:
(I)甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率;
(II)甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ的分布列与期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在甲、乙等6个单位参加的一次演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起,若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…6),则甲、乙两单位之间的演出单位个ξ的期望=
4
3
4
3

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科目:高中数学 来源:2010-2011年黑龙江省哈六中高二第二学期期中考试文科数学 题型:解答题

(12分)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起. 若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,……,6),求:
(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;
(Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年人教版高考数学文科二轮专题复习提分训练21练习卷(解析版) 题型:解答题

在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起.若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,,6),:

(1)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;

(2)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.

 

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