【题目】在如图所示的五面体中,四边形
为菱形,且
,
平面
,
,
为
中点.
(1)求证: 平面
;
(2)若平面平面
,求
到平面
的距离.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】试题分析:
(1)取中点
,连接
,由线面平行的判定定理可得
平面
;再由
平面
可得
;由题意可证得四边形
为平行四边形,故得
,从而得到
平面
,由面面平行的判定可得平面
平面
,由此可得结论成立.(2)由(1)得
平面
,故
到平面
的距离等于
到平面
的距离.取
的中点
,连接
,可证得
,
,从而可得
平面
,在此基础上可得
,
.然后设
到平面
的距离为
,由
可得所求.
试题解析:
(1)取中点
,连接
,
因为分别为
中点,所以
,
又平面
,且
平面
,所以
平面
,
因为平面
,
平面
,平面
平面
,
所以.
又,
,
所以,
.
所以四边形为平行四边形.
所以.
又平面
且
平面
,所以
平面
,
又,所以平面
平面
.
又平面
,所以
平面
.
(2)由(1)得平面
,所以
到平面
的距离等于
到平面
的距离.
取的中点
,连接
,
因为四边形为菱形,且
,
,
所以,
,
因为平面平面
,平面
平面
,
所以平面
,
,
因为,所以
,
所以,
设到平面
的距离为
,又因为
,
所以由,得
,
解得.
即到平面
的距离为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知下列说法:
①命题“x0∈R,x+1>3x0”的否定是“x∈R,x2+1<3x”;
②已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“¬p∧¬q”为真命题
③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题
其中正确说法的个数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=b·ax(其中a,b为常量,且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24).
(1)求f(x);
(2)若不等式()x+(
)x-m≥0在x∈(-∞,1]时恒成立,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义在R上的函数和二次函数
满足:
,
,
(1)求和
的解析式;
(2)若对于,
,均有
成立,求a的取值范围;
(3)设,在(2)的条件下,讨论方程
的解的个数.
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