精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
、 设为实数,首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足.
(1)若, 求
(2)求的取值范围.(12分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的通项公式分别为),将集合
中的元素从小到大依次排列,构成数列
⑴ 求
⑵ 求证:在数列中、但不在数列中的项恰为
⑶ 求数列的通项公式。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足=4n-3(n).
(1)若数列是等差数列,求的值;
(2)当=2时,求数列的前n项和
(3)若对任意n,都有≥5成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知数列中,,其前项和为,且当时,
(Ⅰ)求证:数列是等比数列;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)令,记数列的前项和为,证明对于任意的正整数,都有成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等比数列中,公比 有(  )
A.最小值-4B.最大值-4C.最小值12 D.最大值12

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,把数列的各项排成如下的三角形:记表示第s行的第t个数,则A(11,12)=   (   )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分
已知数列是正项等比数列,满足
(1)求数列的通项公式;
(2)记是否存在正整数,使得对一切恒成立,若存在,请求出M的最小值;若不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


(本小题满分12分)
已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.
(I)求数列{an}的通项公式;
(II)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等差数列满足,则等于(  )
A.10B.8C.6D.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案