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已知一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为
 

考点:由三视图求面积、体积
专题:空间位置关系与距离
分析:由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,求出底面面积和高,代入棱锥体积公式,可得答案.
解答: 解:由由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,
其底面面积S=
1
2
×1×1=
1
2

高h=2,
故这个几何体的体积V=Sh=
1
3
×
1
2
×2=
1
3

故答案为:
1
3
点评:本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,其中根据已知的三视图分析出几何体的形状,是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列{an}中,已知a4=8,a7=64.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)已知数列{bn}是等差数列,且{an}和{bn}的第2项、第4项分别相等.若数列{bn}的前n项和Sn=14,求n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l经过点M(1,2),且被圆:x2+y2=25所截得的弦长最短,则直线l的方程为(  )
A、2x-y=0
B、2x+y-4=0
C、x+2y+5=0
D、x+2y-5=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲乙二人同时从A地赶往B地,甲先骑自行车到中点后改为跑步,而乙则是先跑步,到中点后改为骑自行车,最后二人同时到达B地,甲乙两人骑自行车速度都大于各自跑步速度,又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快.若某人离开A地的距离S与所用时间t的函数用图象表示如下,则在下列给出的四个函数中

甲乙二人的图象只可能(  )
A、甲是图①,乙是图②
B、甲是图①,乙是图④
C、甲是图③,乙是图②
D、甲是图③,乙是图④

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=(
1
3
 x2-4x,x∈[0,5]的单调增区间是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

边长为a的等边三角形内任一点到三边距离之和为定值,则这个定值为
3
2
a
;推广到空间,棱长为a的正四面体内任一点到各面距离之和为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算sin
6
=(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列关于三个数log0.53,lnπ,(a2+3)0(a∈R)的大小关系,正确的是(  )
A、log0.53<(a2+3)0<lnπ
B、log0.53<lnπ<(a2+3)0
C、(a2+3)0<log0.53<lnπ
D、lnπ<(a2+3)0<log0.53

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y1=20.3y2=(
1
2
)0.4y3=log3
1
2
则(  )
A、y3>y1>y2
B、y2>y1>y3
C、y1>y3>y2
D、y1>y2>y3

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