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已知函数f(x)=
1
3
x3-x2-8x-
1
3
,直线 l:10x+y+c=0.
(1)求y=f′(x).
(2)求证直线l与y=f(x)的图象不相切.
(3)若当x∈[-1,1]时,函数y=f(x)的图象在直线l的下方,求c范围.
分析:(1)由f(x)=
1
3
x3-x2-8x-
1
3
,能求出f′(x).
(2)由f′(x)=(x-1)2-9≥-9,l斜率为k=-10,故直线l与y=f(x)的图象不相切.
(3)根据题意c<-
1
3
x3+x2-2x+
1
3
对一切x∈[-1,1]都成立.令g(x)=-
1
3
x3+x2-2x+
1
3
,由g′(x)=-(x-1)2-1<0,知g(x)在[-1,1]单调递减,由此能求出c的范围.
解答:(1)解:∵f(x)=
1
3
x3-x2-8x-
1
3

∴f′(x)=x2-2x-8(3分)
(2)证明:∵f′(x)=(x-1)2-9≥-9,
而直线 l:10x+y+c=0.斜率为k=-10,
∵k<-9,
∴直线l与y=f(x)的图象不相切.…..(7分)
(3)解:根据题意有
1
3
x3-x2-8x-
1
3
-(-10x-c)<0对一切x∈[-1,1]都成立,
即:c<-
1
3
x3+x2-2x+
1
3
对一切x∈[-1,1]都成立,…..(10分)
令g(x)=-
1
3
x3+x2-2x+
1
3

∵g′(x)=-(x-1)2-1<0,
∴g(x)在[-1,1]单调递减,…..(13分)
∴当 x∈[-1,1]时,
[g(x)]min=g(1)=-1,
∴c<-1即c的范围为(-∞-1).…..(15分)
点评:本题考查利用导数求闭区间上函数的最值的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.解题时要认真审题,仔细解答.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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