【题目】每年的4月23日为“世界读书日”,某调查机构对某校学生做了一个是否喜爱阅读的抽样调查.该调查机构从该校随机抽查了100名不同性别的学生(其中男生45名),统计了每个学生一个月的阅读时间,其阅读时间
(小时)的频率分布直方图如图所示:
![]()
(1)求样本学生一个月阅读时间
的中位数
.
(2)已知样本中阅读时间低于
的女生有30名,请根据题目信息完成下面的
列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为阅读与性别有关.
列联表
男 | 女 | 总计 | |
| |||
| |||
总计 |
附表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 |
其中:
.
【答案】(1)
;(2)不能在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为阅读与性别有关.
【解析】
(1)频率为0.5对应的点的横坐标为中位数;
(2)100名学生中男生45名,女生55名,由频率分布直方图知,阅读时长大于等于
的人数为50人,小于
的也有50人,阅读时间低于
的女生有30名,这样可得列联表中的各数,得列联表,依据
公式计算
,对照附表可得结论.
(1)由题意得,直方图中第一组,第二组的频率之和为
.
所以阅读时间的中位数
.
(2)由题意得,男生人数为45人,因此女生人数为55人,
由频率分布直方图知,阅读时长大于等于
的人数为
人,
故列联表补充如下:
男 | 女 | 总计 | |
| 25 | 25 | 50 |
| 20 | 30 | 50 |
总计 | 45 | 55 | 100 |
的观测值![]()
,所以不能在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为阅读与性别有关.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面角坐标系
中,以坐标原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线
的极坐标方程为
,将曲线
向左平移
个单位长度得到曲线
.
(1)求曲线
的参数方程;
(2)已知
为曲线
上的动点,
两点的极坐标分别为
,求
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△
为一个等腰三角形形状的空地,腰
的长为
(百米),底
的长为
(百米),现决定在空地内筑一条笔直的小路
(宽度不计),将该空地分成一个四边形和一个三角形,设分成的四边形和三角形的周长相等.
![]()
(1)若小路一端
为
的中点,求此时小路的长度;
(2)求分成的四边形的面积的最小值.
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【题目】已知函数
在
处的切线
与直线
平行.
(1)求实数
的值;
(2)若函数
在
上恰有两个零点,求实数
的取值范围.
(3)记函数
,设
是函数
的两个极值点,若
,且
恒成立,求实数
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】大数据时代对于现代人的数据分析能力要求越来越高,数据拟合是一种把现有数据通过数学方法来代入某条数式的表示方式,比如
,![]()
,2,
,n是平面直角坐标系上的一系列点,用函数
来拟合该组数据,尽可能使得函数图象与点列
比较接近.其中一种描述接近程度的指标是函数的拟合误差,拟合误差越小越好,定义函数
的拟合误差为:
.已知平面直角坐标系上5个点的坐标数据如表:
x | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 |
y | 12 |
| 4 |
| 12 |
若用一次函数
来拟合上述表格中的数据,求该函数的拟合误差
的最小值,并求出此时的函数解析式
;
若用二次函数
来拟合题干表格中的数据,求
;
请比较第
问中的
和第
问中的
,用哪一个函数拟合题目中给出的数据更好?
请至少写出三条理由![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知有穷数列
共有
项
,首项
,设该数列的前
项和为
,且![]()
其中常数
.
(1)求证:数列
是等比数列
(2)若
,数列
满足![]()
,求出数列
的通项公式
(3)若(2)中的数列
满足不等式
,求出
的值
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