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已知函数数学公式,a∈R且a≠0.
(1)若对?x∈R,都有f(x)≤0,求a的取值范围;
(2)若a≥2,且?x∈R,使得f(x)≤0,求a的取值范围.

解:(1)
令t=sinx(-1≤t≤1),则
对任意x∈R,f(x)≤0恒成立的充要条件是
解得a的取值范围为(0,1];
(2)因为a≥2,所以,g(t)在[-1,1]上递增,
所以
因此
于是,存在x∈R,使得f(x)≤0的充要条件是,解得0<a≤3,
故a的取值范围是[2,3].
分析:(1)f(x)可变为:.令t=sinx(-1≤t≤1),则,则任意x∈R,f(x)≤0恒成立?g(-1)≤0,g(1)≤0,解出即可;
(2)x∈R,使得f(x)≤0,等价于f(x)min=g(t)min≤0,当a≥2时,由g(t)在[-1,1]上的单调性易求其最小值;
点评:本题考查函数恒成立问题,函数恒成立问题往往转化为函数最值问题解决,体现了转化思想,注意区分“恒成立”与“能成立”的区别.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2-3x+(a-1)lnx,g(x)=ax,h(x)=f(x)-g(x)+3x,其中a∈R且a>1.
(I)求函数f(x)的导函数f′(x)的最小值;
(II)当a=3时,求函数h(x)的单调区间及极值;
(III)若对任意的x1,x2∈(0,+∞),x1≠x2,函数h(x)满足
h(x1)-h(x2)
x1-x2
,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数g(x)=(a+1)x,h(x)=x2+lg|a+2|,f(x)=g(x)+h(x),其中a∈R且a≠-2.
(1)若f(x)为偶函数,求a的值;
(2)命题p:函数f(x)在区间[(a+1)2,+∞)上是增函数,命题q:函数g(x)是减函数,如果p或q为真,p且q为假,求a的取值范围.
(3)在(2)的条件下,比较f(2)与3-lg2的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2-3x+(a-1)lnx,g(x)=ax,h(x)=f(x)-g(x)+3x,其中a∈R且a>1.
(I)求函数f(x)的导函数f′(x)的最小值;
(II)当a=3时,求函数h(x0的单调区间及极值;
(III)若对任意的x1,x2∈(0,+∞),x1≠x2,函数h(x)满足
h(x1)-h(x2)
x1-x2
>-1
,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省常州高级中学高三(上)12月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ) 记函数y=F(x)的图象为曲线C.设点A(x1,y1),B(x2,y2)是曲线C上的不同两点,如果在曲线C上存在点M(x,y),使得:①;②曲线C在M处的切线平行于直线AB,则称函数F(x)存在“中值相依切线”.
试问:函数f(x)是否存在“中值相依切线”,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省百所重点高中高三(上)段考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ) 记函数y=F(x)的图象为曲线C.设点A(x1,y1),B(x2,y2)是曲线C上的不同两点,如果在曲线C上存在点M(x,y),使得:①;②曲线C在M处的切线平行于直线AB,则称函数F(x)存在“中值相依切线”.
试问:函数f(x)是否存在“中值相依切线”,请说明理由.

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