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已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长与底面边长相等,则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于(  )

A. B. C. D.

 

A

【解析】如图所示建立空间直角坐标系,设正三棱柱的棱长为2O(0,0,0)B(0,0)A(0,-1,0)B1(0,2),则(1,2),则(0,0)为侧面ACC1A1的法向量,由sin θ.

 

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如图,嵩山上原有一条笔直的山路BC,现在又新架设了一条索道AC,小李在山脚B处看索道AC,发现张角ABC120°;从B处攀登400到达D处,回头看索道AC,发现张角ADC150°;从D处再攀登800方到达C处,则索道AC的长为______米.

 

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练训练15练习卷(解析版) 题型:解答题

设椭圆1(a>b>0)的左焦点为F,离心率为,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.

(1)求椭圆的方程;

(2)AB分别为椭圆的左、右顶点,过点F且斜率为k的直线与椭圆交于CD两点.若8,求k的值.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练训练14练习卷(解析版) 题型:选择题

直线axby1与圆x2y21相交于AB两点(其中ab是实数),且AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(ab)与点(0,1)之间距离的最小值为(  )

A0 B. C.1 D.1

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练训练13练习卷(解析版) 题型:解答题

如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上的点.

(1)求证:平面PAC平面PBC

(2)AB2AC1PA1,求二面角C?PB?A的余弦值.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练训练12练习卷(解析版) 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD是菱形,点O是对角线ACBD的交点,MPD的中点,AB2BAD60°.

(1)求证:OM平面PAB

(2)求证:平面PBD平面PAC

(3)当四棱锥P-ABCD的体积等于时,求PB的长.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练训练12练习卷(解析版) 题型:选择题

已知mn是两条不同的直线,αβ是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出mβ的是(  )

Aαβ,且m?α Bmn,且nβ

Cαβ,且mα Dmn,且nβ

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练训练10练习卷(解析版) 题型:填空题

Sn为数列{an}的前n项和,若 (nN*)是非零常数,则称该数列为和等比数列;若数列{cn}是首项为2,公差为d(d≠0)的等差数列,且数列{cn}和等比数列,则d________.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习专题提升训练优化重组卷3练习卷(解析版) 题型:解答题

已知等差数列{an}满足:a25a4a622,数列{bn}满足b12b2

2n1bnnan,设数列{bn}的前n项和为Sn.

(1)求数列{an}{bn}的通项公式;

(2)求满足13<Sn<14n的集合.

 

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