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已知函数.

(1)试求的值域;

(2)设 ,若对,恒有成立,试求实数的取值范围.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年重庆八中高二下阶段性检测五文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

设函数

(1)若,解不等式

(2)若函数有最小值,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年福建上杭一中高一下期末模拟二数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数的定义域为,值域为,则的值不可能是( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2016届辽宁省高三四模文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数满足:,那么下列不等式成立的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2016届辽宁省高三四模文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各命题中正确的是( )

①若命题“”为真命题,则命题“”和命题“”均为真命题;

②命题“”的否定是“”;

③“”是“”的充分不必要条件;

④命题“若,则”的否命题是“若,则

A.②③ B.①②③ C.①②④ D.③④

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科目:高中数学 来源:2016届辽宁省高三四模理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知四棱锥的底面为菱形,.

(1)求证:

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:2016届辽宁省高三四模理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数满足:,那么下列不等式成立的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年福建上杭一中高一下期末模拟一数学试卷(解析版) 题型:解答题

某中学团委组织了“弘扬奥运精神,爱我中华”的知识竞赛,从参加考试的学生中抽出名学生,将其成绩(均为整数)分成六段后画出如下部分频率分布直方图.观察图形给出的信息,回答下列问题:

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;

(2)估计这次考试的及格率(分及以上为及格)和平均分.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知各项都是正数的数列的前项和为

(1) 求数列的通项公式;

(2) 设数列满足:,数列的前项和,求证:

(3) 若对任意恒成立,求的取值范围.

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