已知
、
、
为正实数,
.
(1)当
、
、
为
的三边长,且
、
、
所对的角分别为
、
、
.若
,且
.求
的长;
(2)若
.试证明长为
、
、
的线段能构成三角形,而且边
的对角为
.
(1)2;(2)见解析.
解析试题分析:(1)本题属于解三角形问题,它是“已知两边及一边所对的角,求第三边”的问题,解决这个问题可以有两种方法,一种是先用正弦定理求出已知两边所对的角中未知的一角,从而可求得第三角,然后用余弦定理求出第三边,也可以直接用余弦定理列出待求边的方程,通过解方程求出第三边;(2)首先要证明长为
、
、
的线段能构成三角形,即证
,即证![]()
,而这个不等式通过已知条件,再利用
易得,其次再由余弦定理很快可得
.
试题解析:(1)解:由
(3分)
(5分)
(2)证:由
,可得
(6分)
所以![]()
也就是
(9分)
因此长为
的线段能构成三角形,不妨记为
。
在
中,由余弦定理可设
(11分)
即
又
,由
的单调性可得
(14分)
所以边
的对角为
.
考点:(1)余弦定理;(2)三条线段构成三角形的条件.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1.
(1)求证:a,b,c成等差数列;(2)若C=![]()
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知m=
,n=
,满足
.
(1)将y表示为x的函数
,并求
的最小正周期;
(2)已知a,b,c分别为
ABC的三个内角A,B,C对应的边长,
的最大值是
,且a=2,求b+c的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+C)
=-
.
(1)求sinA的值;
(2)若a=4
,b=5,求向量
在
方向上的投影.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,若m=(sin2
,1),n="(-2,cos" 2A+1),且m⊥n.
(1)求角A的度数;
(2)当a=2
,且△ABC的面积S=
时,求边c的值和△ABC的面积.
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