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    已知定义在上的函数的对称轴为，且当时，.若函数在区间（）上有零点，则的值为

    （A）或     （B）或     （C）或      （D）或


    A


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图4,已知四棱锥，底面是正方形，面，点是的中点，点是的中点,连接,.

    (1) 求证：面；

    （2）若,，求二面角的余弦值.

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


       已知椭圆：的两个焦点分别为，，离心率为，且过点.

    （Ⅰ）求椭圆的标准方程；

    （Ⅱ），，，是椭圆上的四个不同的点，两条都不和轴垂直的直线和分别过点，，且这两条直线互相垂直，求证：为定值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数．的部分图象如图所示，其中点P是图象的一个最高点。

    (1) 求函数的解析式；

    (2) 已知且，求．

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知为平行四边形，若向量，，则向量为

    （A）                  （B） 

    （C）                  （D）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的图象为，有如下结论：①图象关于直线对称；②图象关于点对称；③函数在区间内是增函数，其中正确的结论序号是    ．(写出所有正确结论的序号)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是由个有序实数构成的一个数组，记作：.其中 称为数组的“元”，称为的下标. 如果数组中的每个“元”都是来自 数组中不同下标的“元”，则称为的子数组. 定义两个数组，的关系数为.

        （Ⅰ）若，，设是的含有两个“元”的子数组，求的最大值；

    （Ⅱ）若，，且，为的含有三个“元”的子数组，求的最大值.

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    已知是△ABC三边长且，△ABC的面积

    （Ⅰ）求角C；

    （Ⅱ）求的值.

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    设集合，，    ， 且，则的取值范  围是             .

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