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    “0＜a＜1”是“ax2＋2ax＋1＞0的解集是实数集R”的(　　)

    A．充分而非必要条件　                B．必要而非充分条件

    C．充要条件　                        D．既非充分也非必要条件


    A


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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知A＝{x|x2－2x－3≤0}，若实数a∈A，则a的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题p1：函数y＝ln(x＋)，是奇函数，p2：函数y＝x为偶函数，则下列四个命题：

    ① p1∨p2；② p1∧p2；③ (p1)∨p2；④ p1∧(p2)．

    其中，真命题是________．(填序号)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知方程＝1表示焦点在y轴上的椭圆，则实数k的取值范围是(　　)

    A. 　　                   B．(1，＋∞)

    C．(1,2)　　                      D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若双曲线＝1渐近线上的一个动点P总在平面区域(x－m)2＋y2≥16内，则实数m的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设正实数x，y，z满足x2－3xy＋4y2－z＝0，则当取得最小值时，x＋2y－z的最大值为(　　)

    A．0　                               B．

    C．2　                               D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝2an－1；数列{bn}满足bn－1－bn＝bnbn－1(n≥2，n∈N*)，b1＝1.

    (1)求数列{an}，{bn}的通项公式；

    (2)求数列的前n项和Tn.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为正方形，PD⊥平面ABCD，EC∥PD，且PD＝2EC.

     (1)求证：BE∥平面PDA；

    (2)若N为线段PB的中点，求证：NE⊥平面PDB.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一个棱锥的三视图如右图所示，则它的体积为 (     )

    A．              B．  

    C．1                D． 

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