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    B
    由（x1-2）(x2-2)<0得或，
    不妨令，又由x1+x2<4，得，
    又因为x>2时,f(x)递增，所以
    所以
    由， 得，即
    所以
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f(x)=若f(m)＜f(-m)，则实数m的取值范围是
    A．（-1，0）∪（0，1）B．（-∞，-1）∪（1，+∞）
    C．（-1，0）∪（1，+∞）D．（-∞，-1）∪（0，1）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设定义在上的函数 若关于的方程有5个不同的实数解，则这5个根的和等于  （　 ）
    A．12B．10C．6D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数的图像如图所示，则的解析式可能是   （   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数在处连续，则
    A．0B．1C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （14分）
    函数在区间上都有意义，且在此区间上
    ①为增函数，；
    ②为减函数，.
    判断在的单调性，并给出证明.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，则__▲__;

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，若，则的值是（   ）
    A     B 或     C ，或     D 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数那么不等式的解集为     。

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